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41.
近年来,为了推动课堂教学改革,提高教师业务水平,广泛交流教学经验,各校积极开发了素质教育进课堂活动。目前,在各层次的教研活动和教学竞赛中,“说课”已作为一项主要的教研手段被教师们普遍接受和广泛采纳。一、“说课”的基本性质“说课”是教师把教学内容的系统设计用语言的形式描述出来的一种方法,又叫“语言示范教学法”。这里的“说”主要是指教师的各种信息语言(包括口语、形体语、各种直观演示。板书等);这里的“课”主要是指课本某一部分的教学任务。“说课”是根据教学内容、教学对象以及教学条件等主要因素,把备课、…  相似文献   
42.
2009年是世界经济跌宕起伏的一年,中国经济也不可避免地险象环生。“保增长、扩内需、调结构、惠民生”,使经济发展峰回路转,实现了“V”型反弹,经济增长达到8.7%。  相似文献   
43.
质疑,是要学生将所接受的知识,反复推敲,作出判断,定下疑点,提出有研究价值的新问题。当然,要学生提出疑问是很不容易的。所谓"愈悟则愈疑,愈疑则愈难。故学者非悟之难,而疑之难也"。这正好说明了质疑的不易和质疑的重要。然而,如何引导学生质疑呢?1.因果法:见到一个现象,要问一问产生的原因是什么。2.比较法:比较同一物体的不同部分或不同物体、不同现象之间的异同,比较互相矛盾的解释、说法、理论等。3.推理与验证法:通过推理得出结论,如何设计实验加以检验;反过来,实践中发现的规律,如何从理论上加以论证。4.推广…  相似文献   
44.
以汇率改革带动产业结构优化升级   总被引:1,自引:0,他引:1  
汇率是指以一种货币表示的另一种货币的相对价格。汇率对国际贸易、资本流动、市场价格以及金融资产选择都有较大的影响。产业结构优化升级是指在产业发展过程中合理配置生产要素,协调各产业部门之间的比例关系,促进各生产要素有效利用,为实现高质量的经济增长打下基础,同时使产业结构向高资本密集、高知识、高技术、加工深化和高附加值化的方向发展。国家往往利用汇率改革对市场需求进行直接刺激,引导资源在不同产业或行业间流动,相应地影响其他投资主体的投资方向和存量资产的组合,促进整体经济的结构性转换,从而使产业结构更加合理。我国…  相似文献   
45.
2006年世界经济处于高速增长期,增长率高于历史平均水平。美国、日本和欧盟作为世界经济增长的三大支柱体,总体增长情况良好,继续主导着世界经济的发展趋向;中国、印度、俄罗斯以及巴西(BR IC,金砖四国)等新兴经济体正在成为世界经济增长的重要推进力量。在世界经济高速增长的情况下,世界产业结构发生了巨大变化,竞合格局有了新的特点。2007年世界经济发展将有一定程度的放缓,但总体上依然是"谨慎的乐观"。  相似文献   
46.
改革开放不仅开启了中国特色社会主义市场经济,也推动了中国特色民主政治的探索。三十年来,中国在经济社会发展和民众政治参与积极性不断提高的进程中,不断地试验适应国情的民主选举的具体形式,"公推直选"就是其中之一。可以断定,它将成为今后相当时期内中国民主政治发展的主流模式。  相似文献   
47.
丁凯  黄卫平 《长白学刊》2012,(4):102-105
全球金融风暴和欧债危机等经济失衡问题使得世界经济的不确定性日益增加,中国需要在世界经济新变局下重新审视自身的产业发展模式并进行动态的战略选择。为此,中国应清醒认识当前世界经济环境的深刻变化,正确分析自身产业发展模式的指导思想、要素基础和现实路径,不断深化对外开放和体制创新,实现劳动力从传统部门向现代部门的转移,不断承接世界产业的转移。  相似文献   
48.
民主是当今世界的主流政治价值。在民主政治的制度安排中,政治选举理论上能直接地表达人民意志,且具有较强的可操作性,因而被多数国家和政治共同体广泛采用。民主政治并不等同于政治选举,但政治选举却是民主政治不可或缺的主要实现形式之一。  相似文献   
49.
50.
近代思想史是一个已经形成了某些学术流派和有众多科研成果的领域。冯契的《中国近代哲学的革命进程》、李泽厚的《中国近代思想史论》、李华兴《中国近代思想史》等著作代表了学术界对近代思想史构架的几种主要解释“范式”。然而郭国灿著《中国人文精神的重建》一书却另辟蹊径,从材料到理论框架都有新的发现与突破。 首先,郭著提出了一个关于近代思想史的新的解释“范式”。如果说李泽厚是突出近代思想史的三大社会思潮的递嬗转换,冯契突出从古典哲学向近现代哲学转变、李华兴着重思想史的叙述的话,那么,郭著则从“人文精神的重建”即中国人的观念转型这个角度切入,从而以“戊戌”至“五四”作为一个基本时段建立了“人文重建”的近代思想史的解释范式,即将中国近代思想史的发展历程视为一个“人  相似文献   
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