Aussetzungsantrag gegen einen Planfeststellungsbeschluss für den Neubau einer 380-kV-Hochspannungsfreileitung

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Ungehmigter Ausbau eines Gewässers unter Zerstörung eines nach § 28a NNatG geschützten Röhricht-Biotops

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Naturschutzrechtliche Vereinsklage; gesetzliches Mitwirkungsrecht der Naturschutzverbände; Befreiung von naturschutzrechtlichen Ge- und Verboten; Eigentumsrecht an Grundstücken in der Umgebung des Fluggeländes

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Normenkontrollantrag eines anerkannten Naturschutzvereins gegen die Teilaufhebung einer Landschaftsschutzgebietsverordnung

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Antrag auf Erteilung einer immissionsschutzrechtlichen Genehmigung für die Errichtung einer Windkraftanlage

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Genehmigung für die Errichtung und den Betrieb einer Off-Road-Anlage; in die Kommissionsliste aufgenomme FFH-Gebiete

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Jahresregister 2007

Zusammenfassung Seit einem Jahr liegen die thematische Strategie für den Bodenschutz und der Entwurf der Bodenrahmenrichtlinie vor, mit denen die Europ?ische Kommission das europ?ische Umweltrecht komplettieren und einen nachhaltigen Umgang mit den Bodenressourcen erreichen will. Jahrzehnte vorher hatten schon die Welt-Boden-Charta und die Europ?ische Bodencharta eine nachhaltige Bodennutzung gefordert, um der anhaltenden Bodendegradation Einhalt zu gebieten. Vor 15 Jahren hatte die Weltgemeinschaft die Rio-Deklaration über Umwelt und Entwicklung und einen Aktionsplan für diese Deklaration, mit denen nachhaltige Entwicklung, nachhaltige Ressourcennutzung und nachhaltiger Bodenschutz umgesetzt werden sollen, vereinbart. Der Beitrag stellt die Strategie, die Rahmenrichtlinie und den Diskurs zwischen den am Entscheidungsprozess beteiligten Organen und Interessenvertretungen von Landwirtschaft und Industrie, der noch im Gange ist, dar. Auch werden einige Schlüsselthemen der Weiterentwicklung des Bodenschutzes, l?sungsbedürftige theoretische Fragen, die im Hintergrund der Auseinandersetzungen stehen, skizziert.     

Developments in educational legislation in Germany The program of the school – a new word in German school legislation

This article describes a conflict within the development of German schools towards more autonomy: by law the schools have to develop their own school program to describe the aims and goals of the school. But schools lack the knowledge to do so, and financial support can only be given in very rare cases. So this key element for the development of autonomous schools may not fulfil its purpose.     

Konzentrationswirkung der immissionsschutzrechtlichen Genehmigung; kein naturschutzrechtliches Beteiligungsrecht anerkannter Verbände im immissionsschutzrechtlichen Verfahren; Anwendungsbereich des Umwelt-Rechtsbehelfsgesetzes und des Aarhus-Übereinkommens

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Überprüfung eines Bebauungsplanes; artenschutzrechtlicher Zugriffsverbote; Umfang der Ermittlungspflichten; naturschutzbezogene Bewertungen

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