高校思想政治教育发展的运行机制研究

高校思想政治教育发展其运行机制包括导向机制、保障机制、动力机制、生成机制、管理机制、领导机制、调节机制。各种机制有机统一、相互配合,以确保高校思想政治教育在新时代取得实效,并促使学生、高校与社会和谐发展。     

人类思维起源探秘--对发生认识论的再认识

本文从人类思维起源的角度谈皮亚杰发生认识论对于认识论的突破性贡献.与人的思维的产生直接相关的不是感性经验,而是逻辑经验.代表人类思维本质的理性认识不是简单地由感性认识的积累而来,而是产生于人对自身活动的反思,即人类原始动作图式的内化和不断分化.思维的本质是后天逐步形成的构造功能,而不是反映功能.认识是主客体双重建构的实践活动.     

现代知识产权制度的罗马法基础

知识产权制度是近代商品经济和科学技术发展的产物,它的产生和发展需要特定的社会环境和条件.罗马法为各国私法之渊源,特别是大陆法系国家的财产权制度更是直接渊源于罗马法,传统民商法中的许多概念和制度都可以从古代罗马法中找到雏型.虽然,我们不能在罗马法中直接找到现代意义上的知识产权规定,但是罗马人所创建的私法原理和私权保护规则,可以为我们解释知识产权制度提供理论基础和法律渊源.     

新时期农民工医疗互助保障制度考察——温岭市非公企业医疗互助活动记实

浙江省温岭市在非公企业领域开展的职工医疗互助保障活动，有效地缓解了农民工“看病难、看病贵”的问题，得到政府、企业和农民工的认可，为建立农民工医疗保障制度提供了可借鉴的思路。     

论民法的原则与国家赔偿法的修改

我国的国家赔偿制度曾与民事法律制度有着密切联系,当今世界诸多国家的国家赔偿法也与民法密切相关。当前,民法典正在制定之中,国家赔偿法的修改也正在进行,在侵权责任法中适当规定国家机关侵权责任,并结合民法典的制定,使国家赔偿法的修改与民法典关于国家机关侵权责任的规定形成互补。因此,借鉴民法的基本原则与民事责任的归责原则完善我国国家赔偿的归责原则应当是国家赔偿法修改的重要内容。     

国家助学贷款政策法律分析

助学贷款政策是国家为了利用金融手段支持高等教育体制的深化改革,促进我国教育事业发展的重要举措。实施9年来,资助了300多万贫困学子完成了学业,受到人民群众的普遍欢迎。但是,这个政策从实施那一天起就伴随着银行惜贷,学生违约等制约助学贷款制度的良性发展的问题。从法律层面上分析,提升国家助学贷款的立法层次、完善制度设计、厘清各种法律关系,明确当事人的权利义务,是实现助学贷款制度良性循环的良策。     

当前我国农村工作中存在的问题及其解决对策

当前,在我国农村工作中存在着村干部粗放、村级班子后继乏人、农民负担过重、干群关系紧张等问题,要解决这些问题,须密切干群关系、培养骨干、壮大集体经济、改进工作方法.     

高等院校学籍管理中的法制化建设

社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战,这也给高校学籍管理工作提出了新的问题。法治理念的普及和个人权利意识的增强,使得高校管理的实践进程不可避免地出现新旧观念的碰撞、价值矛盾和权利冲突。传统的高校管理工作正经历一场适应整个国家法治发展进程的深刻变革。我们必须采取措施,用法治的理念和精神来回答和解决实践中提出的各种问题,建立并不断完善管理体制,开展学籍管理中的法制化建设。     

壮志救国——东北大地上的中国少年铁血军

“九一八”事变后，邓铁梅组织了东北民众自卫军，刘景文反正抗日后将其队伍改编为东北民众抗日救国军第五十六路。这两支抗日义勇军，在辽南“三角地区”给不可一世的日本侵略军以沉重的打击。１９３４年１月刘景文弃队入关，继而邓铁梅也离队养病。在这两支义勇军严重受挫、形势急转直下的危机关头，胸怀“复兴东北，再造中国”壮志的苗可秀挺身而出，聚集抗日志士，创建了中国少年铁血军。苗可秀，辽宁凤城人，毕业于东北大学，受东北抗日救国会派遣返回东北，投身于抗日武装斗争，时任邓铁梅部义勇军总参议。他在协助邓铁梅开展敌后抗日…     

回忆我的老师欧阳予倩

我第一次看到欧阳予倩,是在1949年10月,我作为中国青年代表团成员参加世界青年联欢节,载誉归来参加开国大典观礼后的一次宴会,遗憾的是当时没有机会接近。11月19日,欧阳予倩被任命为中央戏剧学院院长,亲自参加戏剧学院附属歌剧团成立大会并讲话。这次讲话给我留下了极为深刻的印象。在这次讲话中,欧阳予倩高度评价了歌剧团的前身华北大学文工一团所取得的卓越成就。他充满激情地回顾说,在党中央的直接关怀领导下,文工一团多年来演出了一些被群众喜爱并传唱的秧歌剧、新歌剧,如《兄妹开荒》《、夫妻识字》《、小姑贤》《、朱永贵挂彩》《、血…