个人信息保护机制的构建

个人信息的开示是一把双刃剑,既有利于信息交流和资源共享,也会造成对公民隐私权的侵害。构建一个合理的个人信息保护体系,需要从完善立法、规范公权等方面加以努力。     

成人高等教育在终身教育体系中的坐标

成人高等教育是终身教育体系的重要组成部分 ,是构建终身教育体系的客观基础。成人高等教育以其积极的作为发挥着越来越大的作用。     

务实为民:新加坡执政党的做法及启示

新加坡经验中,不仅其经济飞速发展、城建美化绿化等值得我们学习,其执政党务实为民的做法,更值得我们学习和借鉴。本文通过对新加坡执政党务实为民做法中注重民有恒产、民利为先,注重与民分忧、为民解难,注重依法治吏、为民垂范的纪实性阐述,对我们党执政中存在现实问题进行针对性剖析,在对照中寻找出自身差距,以期更好地提升我们党长期执政的能力。     

法律治理中的激励模式

法律治理的最高境界是实现非强制性的法律激励。法律激励的场域存在于法律关系的实践之中。法律激励的实现模式主要包括三类六种模式:权利模式与义务模式、奖励模式与惩罚模式、助力模式与阻力模式。各种模式之间具有相互联系、互相辅助的关系。     

论萨特的“介入文学”

萨特所谓"介入文学"的重要美学观点其实质可以概括为:介入就是揭露,揭露就是要改变.在萨特看来,写作就是要求自由,只要开始写作就已经介入了;阅读则是作者与读者之间的一项豪迈的协议,作家向读者的自由发出召唤以便使他的作品存在,读者的自由也反过来召唤作家的自由.萨特不仅将其狭义的"介入文学"的概念扩展为广义的"介入艺术"的概念,而且提出了"实践文学"和"整体文学"的概念,前者表现出萨特越来越强调实际行动的重要性,而后者则是指未来理想社会中将会产生的一种理想的文学.萨特整个美学观所依据的基础和高扬的主题只有一个,那就是人的最高本质或最高价值--自由.     

美国监听立法史述论

美国堪称监听立法的母国。本文沿着宪法、判例法及制定法的轨迹梳理了美国监听立法的产生、发展及演变历程，重点介绍了合理隐私期待、令状和风险承担三大核心规则。纵观美国的监听立法史，科技与法律的互动，判例法与制定法的合力，公权与私权的博弈铸就了今天的监听法制，而注重程序制约才是合理运用监听的关键。     

论毛泽东的对外开放思想

马克思主义经典作家都十分重视对外开放。毛泽东的对外开放思想十分丰富,在实践上也有很多体现。虽然由于多方面的原因,未能很好地付诸实施,但它仍对我国的社会主义现代化建设具有重要的指导意义。     

江西地方红军与东固革命根据地

东固建立了赣西最早的地方革命武装和第二块赤色区域。江西红军独立第二、四团是创建东固革命根据地的重要支柱,对救援红四军做出了突出贡献。东固“秘密割据”的形式,丰富了毛泽东“工农武装割据”思想。独立二、四团的发展,扩大和巩固了以东固为中心的赣西赤色割据区域。     

两岸互信的社会生成研究

两岸建立互信是两岸关系的核心。由于社会基础是两岸关系和平发展最坚实的基础，因此从社会基础人手是探讨两岸互信问题的关键。社会学中的社会生成原理对信任问题具有独到的分析视角，可为两岸互信问题提供借鉴和启示，例如两岸互信的社会生成意涵、机制与路径等。首先，两岸互信的社会生成是一个具有自我增强效应的持续过程，它需要相关社会条件的创造；其次，两岸互信的生成机制有其内在的规律，与社会规范、社会情绪以及社会网络等因素密切相关；最后，基于上述两岸互信的社会生成意涵和机制，两岸互信的社会生成路径主要包括两岸积极、主动的信任教育，两岸社会制度的相互调适和两岸合作治理等。总之，两岸互信的社会生成既需要相应社会条件的造就，也需要两岸双方的积极作为。     

高校“青马工程”培养路径研究——基于对大学生创业教育视角的思考

高校“青马工程”的培养,旨在帮助高校大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果,了解国情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念.但是,高校“青马工程”的开展,在培养实践过程应该更好的总结经验,采取多层次、立体化、互动学习的培训模式,要立足于高校创业教育的视角,立足于大学生全面成才发展的需要,将理论和实践相融合,设置符合“青马工程”培养需求的创业教育机制,建立“青马工程”创业教育评价标准,从而完善“青马工程”的教育体系.