试析法律职业共同体与法律人才培养共同体之间的互动

法律职业的产生与形成始终与法学教育有着不解之缘。为解决多年来形成的将法律人才培养体制分解为位于不同阶段相互缺乏必要联系的结构失范问题 ,我们必须通过系统的方法 ,从法律人才培养的全过程出发、从法学教育的双重属性出发 ,尽快重构法律人才的宏观培养体制 ,使目前相互分离的法律学科教育制度、法律职业教育制度、司法考试制度、法律职业技能训练制度和终身化的继续教育制度整合构建成一个完整的法律人才培养共同体 ,进而形成法律职业共同体与法律人才培养共同体之间的良性互动。     

论治安管理处罚的基本原则

2005年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过<中华人民共和国治安管理处罚法>,标志着公安机关的行政执法进入新的历史时期.该法框架下的治安行政处罚原则有:错罚相当原则、公开公正原则、保障人权和尊重人权原则、教育与处罚相结合原则.     

法学专业教学质量评估的制度构想

随着高等教育的逐步发展与成熟 ,对教育质量的监控与评估成为一个非常引人关注的问题。法学专业由于自身的特色 ,所以其质量的保证具有鲜明的时代意义。在以往院校评估的制度与经验的基础之上 ,对于法学专业评估制度进行建构是当务之急。专业评估应当分层次、注重针对性、达到科学化。专业评估的依据是国家有关立法和法学教育的内在要求 ;专业评估的目的是以评促建、以评促改 ;专业评估应注重体现法学教育质量的基本方面 ,如专业教师师资、图书资料、教学方案、学生表现等。     

关于加强公安民警艾滋病预防能力的几点思考

公安机关的工作性质 ,决定了许多民警在社会管理工作中和其他警务活动中 ,不可避免地与HIV携带者直接接触 ,极有可能受到感染。就当前对公安民警艾滋病防范知识和能力低下的原因分析 ,提出相应的途径和方法 :1 在公安院校开展预防艾滋病知识教育 ;2 在公安基层开展预防艾滋病知识教育。     

略论上海合作组织成员国之间的安全合作

从“上海五国”机制的启动直到“上海合作组织”的成立，毫无疑问是各成员国共同利益的推动。新自由主义学派的国际机制理论则认为，机制源于合作，因国家间相互依赖而产生的合作需求是创建国际机制的根本动因。罗伯特·基欧汉运用博弈论分析了合作产生的动力和可能性，他指出某些国家之间要想达成某种合作，首先要有共同的利益存在，同时要实现这一共同利益必须通过合作。     

论我国警察治安检查制度的设立与完善

在我国现行法律法规中,警察检查权规定的比较零散,缺乏较为完善的规范性文件。为了适应现代法治需求,可以从规范警察治安检查权的启动、限定治安检查的内容、明确治安检查的管辖权、区别治安检查的对象、以"比例原则"规范治安检查的自由裁量权、明确治安检查的救济途径等方面完善警察治安检查制度。     

日本新任首相鸠山由纪夫

今年9月16日,日本国会"首相指名选举"确定民主党代表(即党首)鸠山由纪夫当选日本第93届、第60位首相.胜选后,缺乏执政经验的鸠山由纪夫能否胜任首相一职,引起国际舆论的极大关注.     

英国大学的技术转移及知识产权管理

高等院校的科研力量及其科研成果在一国的技术创新中占有重要地位。它们的科研成果的管理及转移,在为社会创造财富的同时,也提高了一国的技术创新能力,是各国必须解决的问题。笔者在英国爱丁堡大学学习期间,与负责该大学科研立项及技术转移的校属研究与创新公司(ERI-EdinburghResearchandInnovation)进行了多次密切的接触,对英国大学的知识产权及科技管理有了较深入的了解。现将该校的技术转移及知识产权管理的情况介绍出来,管中窥豹,希望给     

关于把握制度定位和改革目标、推进司法鉴定协调发展的几点思考

当前,在司法审判中,司法鉴定越来越受到社会各界的高度关注,从实践看,司法鉴定在司法审判中具有重要地位和作用,如2008年以来,一些重大案件,如贵州瓮安李树芬案、上海杨佳袭警案,黑龙江林松岭案都跟司法鉴定有关,引起了社会高度关注。在这些重大案件的解决过程中,从正反两个方面看出,司法鉴定对于公正司法确实关系甚大,非常重要。     

公民参与政策制定的动力与价值分析

公民参与政策制定是公民政治参与的重要组成部分,是社会主义民主政治本质的体现.公民的利益诉求、政治态度始终是党和政府制定公共政策的重要依据.公民参与政策制定的动力因素应当从利益结构变化、公民意识觉醒、政治民主化改革三个层面入手,充分体现公民参与政策制定的理论价值与实践价值.