论侦查学视野拓展的逻辑路径

侦查学在研究视野上的拓展需要遵循一定的逻辑路径，在此逻辑路径中行为应当是侦查学视野拓展的逻辑起点，案件则位于侦查学视野拓展的中观层面，而组织则最终是侦查学视野拓展中的宏观层面。从行为到案件再到组织这样一种研究视野上的拓展，不仅能够使侦查学从价值论走向认识论，从纯粹经验论走向有理论指导的方法论。更能不断丰富和完善侦查学的学科体系，使侦查学成为一门真正的学科而独立发展。     

大学生军训与素质教育关系的思考与研究

大学生军训是加强国防教育的需要,同时也是当代高等教育实现素质教育的必要环节、重要手段和有效形式。本文对大学生军训与素质教育之间关系进行研究与探讨,并结合我校实际情况提出了目前在大学生军训中加强素质教育的措施和方法,对军训与素质教育的有机结合进行了有益的探索与尝试。     

弘扬“六盘山精神”，打造绿色固原

“六盘山精神”是“长征精神”的重要组成部分，是固原市全面建设小康社会的强大动力。弘扬“六盘山精神”，全面认识固原市的优势和不利因素，引入国家绿色食品标准和制度，打造绿色固原，是实现固原人民脱贫致富、增产增收目标的必由之路。     

通过DNA检验鉴定植物种属1例

1案例湖南农业大学司法鉴定中心受理了一例鉴定植物种属的案子,委托方要求鉴定送检样品是否为南方红豆杉（Taxus chinensis var.mairei）,该中心在鉴定过程中除了对样品进行形态特征鉴定外,还综合应用DNA检验和生物信息学技术进行了鉴定。     

论高职教育中个性化教育与创新能力的培养

创新能力的培养是高等职业学院实施素质教育的灵魂,是实现高职院校教育目的的要求。创新能力与个性化教育有着密切的关系,只有充分发挥个性,才能培养创新能力。实施个性化教育,培养具有创新能力的人才,是当今人才培养中的一种探索式教育模式。在教学中推行个性化教育,是培养创新能力的有效途径。     

扩大消费需求的方法论思考

扩大城乡居民消费需求,是拉动经济增长,转变经济发展方式的重要思路。大量事实表明,要扩大消费需求,必须用辩证的观点,正确处理投资需求与消费需求、城市消费需求与农村消费需求、物质消费需求与精神消费需求、个人消费需求与公共消费需求、远期消费需求与即期消费需求、消费数量需求与消费质量需求、潜在消费需求与现实消费需求、扩大消费需求与节约消费需求的关系。     

新城疫病毒F蛋白免疫活性片段的原核表达

利用已构建的新城疫病毒F基因重组质粒,通过氨基酸序列分析和InsightⅡ基因工作站的MODELER程序和同源模建技术,预测了试验株F蛋白的表面抗原分布位置.设计引物扩增了2段含有多个抗原位点的多肽片段,通过双酶切定向克隆到原核表达载体pET32a,获得了重组质粒pET32a-F1和pET32a-F2以及2个片段串联起来后克隆的重组质粒pET32a-F3.重组质粒经诱导表达并取产物进行分析,结果显示,F1、F2、F3片段均获得了融合表达.Western-blotting证实,表达产物F1、F2和F3与NDV阳性血清均具有免疫反应性.用表达的重组蛋白加免疫佐剂经皮下接种免疫鸡,免疫2次后产生较高的抗体水平,用100 LD50的超强毒株GD-05-2攻击,重组蛋白免疫组鸡可达到约70%的保护率,并可显著抑制排毒.     

回到马克思：解开剥削问题的死结

马克思将剩余价值分解为初始剩余价值、绝对剩余价值和相对剩余价值三个组成部分,其中相对剩余价值是资本通过提高劳动生产力得到的,不是靠剥削工人的劳动得来的。因此,资本家占有相对剩余价值不是剥削,不能滥用剩余价值率来衡量剥削程度。但在现实中,剩余价值三个组成部分之间的界限是模糊的,劳资双方为争取各自的利益展开博弈。政府的作为在于用法令缩短工作日,限制剥削,促进全社会劳动生产力的提高。     

论谋划科学发展有思路——学习习近平干部选用四有论的体会与思考之二

"谋划科学发展有思路"在干部选用"四有论"中位居第二.在广泛深入开展创先争优活动,推动经济发展方式加快转变的背景下,如何做到"谋划科学发展有思路"?怎样选拔造就"谋划科学发展有思路"的干部?这是当前摆在各级领导干部面前的一项紧迫任务和重要课题.     

马克思人道主义研究的合理思维方式

合理思维方式是正确理解马克思人道主义的关键。马克思人道主义研究的传统思维方式,是一种两极对立、非此即彼的形而上学思维方式,亦即传统哲学本体论思维方式。由于其存在巨大的思维局限和不合理之处,于是通过这种思维方式既不能正确理解马克思哲学精神蕴意,更不能准确把握马克思人道主义实质。实践观点及其思维方式的确立,是马克思哲学变革的实质。因而,实践观点思维方式即是正确理解和准确把握马克思人道主义的合理思维方式。