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731.
732.
733.
谭冰霖 《湖北行政学院学报》2011,(1):55-60
采取何种标准审查行政裁量行为是各国行政法官都面临的普遍命题,关于这个问题,目前存在以德国比例原则与英国不合理性原则为代表的两种典型标准。前者以审查行政手段的妥当性、必要性和法益相称性为主要内容,后者以司法权的妥协、让渡为特征。鉴于我国司法审查标准概念不周延、缺乏可操作性、政策性较差的背景,可以采用法律切割技术引入比例原则和不合理的原则的衔接适用,将不合理性原则作为博弈策略,用情境化的方法解决比例原则中的利益冲突。 相似文献
734.
Building on the growing body of research that supports the relationship between depressive symptoms and sexual activities
in adolescence, we examined how individual differences in interpersonal avoidance and anxiety might moderate this association.
Data were collected from 71 early adolescent girls (M age 13.45 years; SD = 0.68; 89% Caucasian) concurrently and 1 year later. Results indicated that greater depressive symptoms
predicted a greater frequency of sexual intercourse both concurrently and 1-year later, particularly among more interpersonally
avoidant girls. However, greater depressive symptoms predicted a greater frequency of non-intercourse activities 1-year later
among less avoidant girls. Implications for understanding how individual differences in interpersonal style may serve as risk
or protective factors in dysphoric girls’ sexual experiences are discussed. 相似文献
735.
互联网上涌现的群体智能及其对政府决策的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
随着互联网的飞速发展,越来越多的人习惯在网上通过不同形式的言论来反映自己的观点和见解,并通过发表支持或反对意见来影响其他人,从而使人的经验知识通过这种交互行为汇聚并涌现出来,产生群体智能。本文分析了互联网上各个群体互动现象,并探讨了因这种互动现象而产生的群体智能及其对政府决策的影响。(1)对综合集成研讨厅体系做了相应改进,根据互联网上的实际情况,定义了三个不同的群体,除了强调专家群体外,还加进了公众以及政府群体,并分别界定了各群体的发言形式;(2)通过搜索、统计以及聚类等方法从开放复杂的互联网系统中获取各个群体的相关信息,以关键词及其问的关系来记录各群体的互动过程,得到各群体的有向属性图;(3)运用改进的HITS算法分析各群体的有向属性图,找寻各群体的关注重点和互动关系,从而研究互联网上由于群体互动而产生的群体智能及其对政府决策的影响。研究表明,互联网上关于热点问题的互动讨论过程是一个群体智能不断涌现的过程。其产生的群体智能在政府决策的不同阶段有不同的影响。 相似文献
736.
谭劲松 《中国特色社会主义研究》2008,(5)
改革开放伟大事业,是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的.在深化经济体制改革,健全和完善社会主义市场经济体制建设的今天,我们要始终坚持邓小平创立的社会主义市场经济理论,永远铭记和学习邓小平创立社会主义市场经济理论的非凡勇气和高超智慧. 相似文献
737.
用Office Publisher 2007软件制作手印鉴定书图片操作简单,可快速进行图文编排,方便地添加、清除标尺参考线。该软件图片定位、放大比例准确,特征标注方便,可规范、高效地制作手印鉴定书中的图片。 相似文献
738.
违法亚文化群体与主流文化群体以不同的评价标准对行为人进行了迥异的评价,进而引起行为人具有强烈反差的情绪,这一现象是社会文化内化于个体的原理的一个表现。由于社会化终生性的特点,儿童、青少年期和成年期的行为人都有可塑性。虽然不同年龄段的行为人各处于社会化不同阶段,其可塑性有异,但是各年龄段的行为人均能运用相同的基本原理进行矫治:个体行为做出后受到社会反馈,反馈经过行为人主观认识的加工,形成具有正强化效果或负强化效果的情绪,从而影响认知,改变行为。 相似文献
739.
为适应创新型国家建设、构建和谐社会的需要,公共政策必须及时创新。科学发展观为公共政策理念创新、内容创新和政策手段创新指明了方向。因此,在实现公共政策创新目标的过程中,政策主体必须深入学习与实践科学发展观,实现政策理念的转变;废旧立新并举,实现政策内容的切换;创新政策运行机制,实现政策目标的转换。 相似文献
740.