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471.
1992年台湾单方面提出“主权及于整个中国”、“治权仅及于台澎金马”的话语表述以来,尽管大陆方面至今从未接受关于“治权”的表述,但“主权”与“治权”的研究确已成为两岸共同关注的领域.本文以二者关系为视角,分析了影响两岸关系的若干政治主张,并重点考察“一中框架”论对处理“主权”与“治权”话语的启示,从而透视两岸关系的发展脉络.  相似文献   
472.
按劳分配是社会主义基本分配原则,坚持按劳分配是坚持走社会主义共同富裕之路的重要内容,也是社会主义取之不尽、用之不竭的力量源泉.因此,在任何时候我们都不能怀疑和动摇这一原则  相似文献   
473.
马克思主义权力制约监督思想的发展是一个不断探索和深化的过程。从权力的社会本源性、权利的法治化保障的系统论证,到党、国家和领导人由于过度集权而导致负面影响的实践认知,再到制度不完善作为权力腐败根源的明确提出,最后到以制度化分权和制度化整合为手段、以提升制度执行力为内核的权力制约监督制度体系的初步构建,经历马克思主义权力制约监督思想的经典阐述到中国化的不断发展。梳理马克思主义权力制约监督思想。对于更好地运用马克思主义权力配置理论指导我国权力运行机制建设,具有重要的理论和现实意义。  相似文献   
474.
政府、群体、个体给予高职高专贫困大学生很大的社会支持,但是现有支持体系在资源结构、支持内容、支持手段、政策执行等方面存在的问题制约了贫困大学生工作的有效开展。提出了完善高职高专贫困大学生社会支持体系的对策:进一步健全和柔化资助措施;进一步加强和改进关爱工作;进一步丰富和延伸助学内涵。  相似文献   
475.
涉农职务犯罪从犯罪构成要件来看有其自身的诸多特点,也有多种成因,包括:自然原因、社会原因、教育原因及法制原因.据此,预防的对策也应从行政措施、社会政策与刑事立法、刑事司法及执法等各方面着手,同时立足本地具体情况及检察机关的角色定位,以期更有效地防控并减少此类犯罪的再次发生.  相似文献   
476.
青少年成长有其本身的规律,是由社会环境决定的,所以,观察和研究青少年的成长规律,完善成长环境,才是研究青年的目标和应有之义.但是现在研究青少年的目标不是如此.成年人总是按照自己对世界的理解来培养和塑造青少年,其方式就像老太太裹脚一样;或者视青少年如塑泥,可以任意地捏揉,最终达成所需要的样态.这是由成年人来主导青少年成长,完全是教育研究的误区.  相似文献   
477.
农村公共文化服务:问题与对策分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
周晓丽 《理论月刊》2010,(5):176-178
农村公共文化建设不但是新农村建设的重要内容,而且也是公民文化权利的保障及社会和谐的源泉。目前,虽然农村公共文化建设呈现出前所未有的发展局面,但是与城市相比还面临诸多瓶颈,为此,必须进一步提高认识,加大资金投入、人才培养和公共文化供给方式的改革。  相似文献   
478.
被不少国家采用的交通违章记分制在我国实施已近十年,取得了明显效果。但近年来,却遭遇了日趋严重的不法规避,暴露出交通违章记分制的诸多问题。交通违章记分制存在四个方面的规制缺陷,周期性记分值归零使法律威摄大打折扣,也给违章者创造了规避处罚的机会。  相似文献   
479.
毛胜 《党的文献》2011,(1):114-116
确立马克思主义的坚定信仰1936年,美国记者埃德加.斯诺冒着生命危险,从北平来到陕甘宁边区。他想知道,中国共产党人究竟是一些什么样的人在当时的中共中央驻地保安(今陕西省志丹县),斯诺和毛泽东进行了一次长时间的谈话。就在这次谈话中,毛泽东披露了他是怎样接受马克思主义的,以及他对马克思主义的态度。他说:“我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。……我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。……到了一九二○年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了,而且从此我也认为自己是  相似文献   
480.
毛瑞鹏 《美国研究》2016,(4):58-76,6
权力分享视角有助于揭示霸权国是否,以及在何种情况下会接受新兴国家的权力增长要求。认同、扶持和退让是权力分享的基本模式。美国在联合国安理会改革问题上的政策选择便是一种国际权力分享行为。安理会的决策程序和理事国的双重地位为美国实施权力分享提供了动机。支持与之具有相近投票倾向的国家进入安理会,被美国视为提高决策能力的手段。同时,面对主要竞争对手的压力,在安理会改革问题上选择扶持和退让,也成为美国构建均势、维护霸权的可能的政策选择。  相似文献   
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