区域发展政策的公平性分析——机会平等视角下的实证研究

以罗默提出的机会平等理论为基础,构建定量的实证分析框架,作为评价区域发展政策公平性的出发点.根据机会平等理论,在地区发展结果上所表现出的不平等是由于地区努力程度不同造成的,而非环境上的差异造成的,如果是环境因素引起的,则需要一定的政策来进行补偿,通过比较现行政策与理想状态下的机会平等政策之间的差异,可以对现行政策的机会平等性状况做出评价.通过构建数理模型,本研究利用省级、地级市和县级数据,以财政政策为研究对象,对空间因素下区域财政政策的机会平等性程度进行度量和分析.研究发现.无论是在省际间,还是在地级市或县际间,在研究时限内,财政政策在地区间并未实现发展机会的均等分布;同时,现行政策与机会平等政策相比存在着一定的效率损失,在发展结果的平等性与发展机会的平等性之间存在正相关的关系.研究认为,在制定区域发展政策的过程中,采取怎样的平等取向是制约政策效果的关键因素,依据机会平等的原则对发展政策进行审视具有十分积极的意义.     

日本民主党代表小泽一郎

小泽一郎是日本政界颇有影响力的人物。他从上世纪70年代开始一直在探索日本政治改革。从70年代初背师造反追随竹下，到80年代分裂竹下派；从90年代初导演“6·18”政变（1993年6月18日自民党下野），到坐镇民主党，日本政坛的每一次政变都有小泽的身影。他提出的“普通国家论”成为当今日本追求的目标；他主张的“官邸主导政治”正在实现；他的“两党制”构想已具雏形。     

身体：由缄默的“他者”变为自在的“歌者”

在中国几千年的封建社会里,女性身体一直受到男权中心文化的歪曲和盗用.当女性开始发出自己的声音时,身体对她们而言仍是个难以把握的"雷区".只有在女性的躯体被看成与女性的主体具有统一性时,"身体写作"才终于浮出了水面,女作家才得以以主体的眼光充满自豪地对身体进行审美的阐释.     

在英语教学中发挥学生主体作用的方法研究

在英语教学中充分发挥学生的主体作用,必须激发学生主动学习的内在动机,强化目标意识,创设和谐情景,加强学法指导,培养学生的主体作用,构建主体教学的课堂教学模式。     

与时代同频共振与青少年一起成长——1991-2001年山东省青少年研究所工作回顾与展望

山东省青少年研究所1991年11月15日经省编制委员会批准正式成立.当时省委、省政府、省人大、省政协的主要领导姜春云等同志分别为青少所题词,对青少年研究事业的发展提出了明确具体的要求.领导的亲切叮咛、殷殷嘱托言犹在耳,十个春秋已经过去.在纪念建所十周年的日子里,回首走过的道路,我们可以清楚地看到,青少年研究所刚好诞生于改革开放新一轮春潮即将奔涌之际,决不是一种历史的偶然.     

司法中的法律论证资源辨析:在“充分”上追问——基于一份终审裁定书

司法中的法律论证 ,不应追求“充分” ,而应保持细节明确的法律规定 (包括法律原则 )以及一般形式逻辑推理的简洁运用。司法的根本任务和努力方向 ,首先是实现其社会分工和权力配置的准确定位———权威裁判 ,而非“充分说理”。运用经验实证的方法 ,从细节上详尽分析司法中“充分法律论证”所存在的问题 ,有其重要的理论价值和现实意义。     

试论人大代表的素质

人大代表作为选民的“受托人”,在行使职权的过程中,其言论和行为始终要围绕着选民的利益和意志。人大代表应具备代表意识、较高的文化素质、较强的判断能力和有较强的工作能力、协调能力以及一定的法律知识。职业代表制的引入是提高人大代表素质的有利途径。     

关于刑事证据开示问题的调研报告--兼论刑事证据开示制度的完善

一、我国刑事诉讼法中"证据开示"的现状 根据<刑事诉讼法>第36条规定,自控方对案件审查起诉之日起,辩方就可以接触案件.     

跌宕起伏的美欧关系

冷战后美欧关系从伊拉克战争问题上的对抗到布什总统连任后的和解经历了令人瞩目的波动.但波动因美欧关系的特质而上下有限,造成波动的三个变数是总体国际形势演变、各自内部政治生态的变化与美国对欧洲一体化的对策.2003年布什总统访欧开始的美欧关系的改善几年来持续巩固与发展,标明双方关系进入一个以合作为主调的新阶段.今后一段时间内凝聚双方的因素将超过分裂因素,美欧关系的新阶段在较长时期可望延续.     

Fifty Years of European Integration

In the past fifty years the European integration in the form of the European Union (EU) experienced ups and downs but surmounted every difficulty to progress unswervingly,achieving remarkable successes and accumulating rich