应把水资源的保护作为一项基本国策

<正>水是人类赖以生存和发展的最重要的自然资源.人类如果没有了石油、煤炭等等其它自然资源,还可以找到另外的替代物资;而人类一旦没有了水,一刻也无法生存下去.但是作为贫水大国的我国,保护水资源的问题还没有引起我们最起码的重视.如果我们现在还不加强对水资源的开发、利用和保     

讲学习的关键是端正学风

近期,在县级以上党政领导班子和领导干部中,以整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。而讲学习又是讲政治和讲正气的保障,如何提高学习质量,确保“三讲”教育富有成效呢?关键是端正学风。     

回忆第一次全国统战工作会议

１９５０年３月,第一次全国统战工作会议在北京召开。出席会议的是各中央局、分局、部分省市委统战部长和中央直属机关,以及工青妇等群众团体内中共党组的负责干部。记得华北区出席会议的代表有北京市委统战部的崔月犁,天津市委统战部秘书长李之楠,绥远统战部部长潘纪...     

重构社会公共性——审视中国社会运行基本规则的变化：网络公共性实践的困境与超越

有关公共性问题的探讨是一个古老的话题。德国思想家哈贝马斯认为,公共领域作为行动领域,是一个非个人的交往、信息和舆论领域,它原则上对所有公民开放。在公共领域中,人民在理性辩论的基础上就普遍利益达成共识,以实现对国家活动的民主控制。他认为,与国家、政府支配的“行政的公共性”不同,“市民的公共性”是由作为独立个体的市民为了创造更加美好的生活而与其他市民共同合作创造的崭新的生活新世界。也因此,有学者认为,“研究公共性问题的理论意义在于重新审视社会运行基本规则的变化”。     

中国共产党革命精神的生成逻辑探析

革命精神是中国共产党克服困难、战胜强敌、推动革命胜利的宝贵精神财富。就逻辑层面而言,中国共产党革命精神的理论灵魂是马克思主义的科学性,历史源泉是丰富悠久的中华民族精神,现实基础是波澜壮阔的中国革命实践。在新的历史条件下,细致梳理革命精神的生成逻辑,将使我们更好地继承和弘扬这一宝贵精神财富,为实现＂中国梦＂提供强大助力。     

“有效教学”再思考

有效教学是有效的教、有效的学,应关注学生有效的学,而学生有效的学一直被忽视的原因有三:传统教育"教师中心"的历史原因;实践中主体地位不对等的现实原因;教师教学易评价、学生学习难测量的操作原因。     

潘阆：任他风雨满江湖

王安石曾作过一道诗谜：“佳人佯醉索人扶,露出胸前自雪肤。走入绣帏寻不见,任他风雨满江湖。”这诗谜的答案是四个诗人名字：贾岛（假倒）、李白（里白）、罗隐。最后一句的谜底就是潘阆（攀浪）。     

“非典”十年:关注“非典后遗症”

<正>日前,一度被称为"成功治愈的‘非典’病患"的方渤悄然开通微博,并联合其他152名"非典后遗症"患者联名求助,希望成立"非典后遗症"患者救助基金,方便救治。自此,"非典后遗症"这一名词逐渐步入了公众的视野,得到了广泛关注。"非典后遗症"由极为危险的"RNA"病毒所导致,目前人类并没有根治"RNA"病毒的方法。所以,我们千万不要以为"非典"只有5%的死亡率就掉以轻心,忽视这种病毒带来的可怕后遗症。