与代之间的公平:可持续发展权的基础

一起始问题在最近有关作为人权的发展权的全球磋商中，国际法学家们虽未质疑发展权的基本概念，但对以下问题表示关注，如发展权的确切实质是什么？发展权的受益者是谁？及发展权怎样在人权方略范围内并通过此方略得到执行？１９８６年国际法协会《汉城宣言》特别阐明：一...     

抗战时期中共领导的革命音乐运动

聂耳作曲的《义勇军进行曲》很快风靡全国1935年2月,在上海雷米路(现永康路)一家纸烟店楼上的亭子间里,中国革命音乐的开拓者之一、中国左翼戏剧家联盟音乐小组成员吕骥,秘密加入了中国共产党。他在     

关注地方立法

编者按：9月20日,第二十次全国地方立法研讨会在上海召开。来自全国各地的人大工作者,在学习领会习近平总书记9月5日发表的重要讲话精神,贯彻落实张德江委员长9月15日讲话提出的要求的基础上,总结交流了国家和地方立法工作中的好经验好做法,探讨研究了新形势下加强和改进立法工作的思路和举措。本刊现摘发10位与会者发言,以飨读者。     

再探日本江户时期的武士道——以山鹿素行士道论和《叶隐》武士道论为中心

追溯武士发展的历史,着重就山鹿素行士道论与《叶隐》武士道论的不同点作进一步的比较和剖析,从武士道思想的精神本质入手,对二者加以比较,明确了山鹿素行士道论对儒教思想的继承和发展关系,从而在整体上把握江户时期武士道发展的脉络及其精神本质。     

以人为本视阈中的思想政治教育目的及其实现

以人为本是科学发展观的核心,它是指将人看作社会的主体和社会发展的核心,说到底就是在社会发展的过程中,以人为基础,以人为前提,以人为动力,以人为目的。在以人为本的视阈中,思想政治教育目的更加注重个体价值,即注重培养受教育者全面、自由、和谐的品德和性格,从而形成完善的人格,最终趋向自由全面地发展。在以人为本的内在规定下,思想政治教育目的的实现方式必须向养成教育转变,制定切实可行的行为目标,因材施教,并且要注重主体间性的运用。     

“马上就办办公室”有用吗

某地最近设立了一个办事机构,叫马上就办办公室,消息传出后跟风者还真不少。设马上就办办公室的初衷,据说是为了提高行政效能,增强执行力和公信力。但我越看越觉得这     

全国人民代表大会法律委员会关于《中华人民共和国行政强制法(草案)》修改情况的汇报——2009年8月24日在第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议上

全国人民代表大会常务委员会：行政强制法是一部规范行政强制的设定和实施,保障和监督行政机关依法履行职责,维护公共利益和社会秩序,保护公民、法人合法权益的重要法律。法制工作委员会从1999年3月开始行政强制法的起草工作,在多次调研并广泛征求国务院有关部门、地方人大和一些全国人大代表、专家意见的基础上,     

论东亚地区合作中的领袖因素

随着新世纪新千年的到来,东北亚的前景看起来似乎并不稳定。尽管三年前我们还讨论新世纪会否属于这个政治和经济都充满发展潜力的东亚,而比这种潜力更重要的是,这里曾涌现出人类发展的崭新开端,例如这里的新文明正在一步步弥补过去我们倡导的西方现代化方式所忽略的人类自由问题。但所有这些在今天看起来都只是一个神话,我们更多的听到的是下一个世纪会是大西洋的年代。     

全国人民代表大会法律委员会关于《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法修正案（草案）》审议结果的报告

全国人民代表大会常务委员会：常委会第十六次会议对代表法修正案（草案）进行了初次审议。会后,法制工作委员会将草案印发各省（区、市）、中央有关部门、社会团体和法学教学研究机构等单位,广泛征求意见。中国人大网站全文公布草案,向社会征求意见。9月,第六期全国人大代表专题学习班在上海举行期间,法律委员会、