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课堂教学是教、学双方传授知识与学习知识的主要途径。教员主要通过课堂教学实现自身的价值,学员也主要通过课堂教学构建自己的知识体系。本文着重从强化教学中心地位;正确处理好教学与科研的关系;充分发挥系、教研室的作用;以学员评教为主和完善督导机制五个方面,就如何获得良好的课堂教学效果谈几点看法。 相似文献
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随着军队院校教学体系由以学历教育为主体向以任职教育为主体的转变,教员和学员所使用的教材也发生了一些变化。在原有全军或总后统编教材的基础上,结合本单位的实际情况,或遵照教学大纲和部队需要有针对性地自行组织教员编写教材,这样更符合培养对象的需要。 相似文献
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王凤兴，一个普通的洛阳汉子。1997年，他因揭发外籍工头偷工减料成了家喻户晓的小浪底英雄，被称为: 相似文献