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本刊自今年第九期登载关于专业户赵伟通有罪无罪探讨以来,除收到关注赵伟通案的大量信件外,至本期上机付印止,两个月里收到法学研究单位、政法院校师生和全国各地公检法司的实际工作者以及广大法学爱好者的讨论稿一百零一篇。在这些稿件中,认为赵伟通构成贪污罪的五篇,行贿罪的二篇,其余九十四篇稿件都认为赵伟通搞活经济有功,并呼吁要求给他平反。广大读者认为在当前农村改革、搞活、开放形势下,司法工作人员应当尊重社会主义商品经济规律,树立社会主义的商品经济法律观,只有这样,才能真正做到为发展社会主义经济服务,保护公民的民主权利和合法的经济权益,调节各类经济关系,稳、准、狠地打击犯罪活动。现部分摘编如下: 相似文献
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“同胞情、一家亲、促发展、谋双赢”是江西省政府于9月12日在庐山举办2005年赣台经贸合作研讨会之主题,有800多位台湾工商界人士应邀出席,这次“研讨会”是江西省人民政府主办、国务院台湾事务办公室协办、江西省台办、台联、庐山管理局承办。“研讨会”通过专题讨论、经贸洽谈,省、市推介及实地考察等多种形式宣传,江西省充分展示江西省作为“长珠闽”三角洲共同腹地的区位优势,展示江西省丰富的资源和优美的生态环境及投资环境、加强与台湾工商界人士,尤其是台湾各大商会、大财团大企业等联系和交往,寻求进一步加大赣台经贸交流与合作的… 相似文献
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<正>教学过程是教与学相互依存、相互作用、相互转化的矛盾统一体,教师和学生是教育活动中的两个基本要素。教学中教师和学生所处的地位,历来是传统教育理论和现代教育理论争论不休的一个课题,大致可分为"教师中心论"和"学生中心论"两派。传统教育理论否定学生的独立地位,而强调教师的领导作用,其代表人物德国教育家赫尔巴特认为"学生对教师必须保持一种被动状态"、"教师有绝对权威,学生只有听从教师的教导,没有教学活动 相似文献
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