关于民事抗诉权问题的思考

民事抗诉权是民事检察监督权的重要内容 ,其目的就是通过对审判组织审判权的监督和控制 ,从而保证审判活动依法进行 ,防止和纠正错误裁判 ,确保司法公正。近年来 ,随着人们法制意识的提高和法律监督力度的加强 ,我国民事检察监督工作有了一定的发展 ,民事抗诉案件逐年增多。就武汉市中级法院来说 ,１９９７年我院受理民事、经济抗诉案件２４件 ,１９９８年受理３５件 ,１９９９年受理了５６件 ,每年平均递增５３ %。在１９９８———１９９９年武汉全市法院受理的１０６件民事、经济抗诉案件中 ,法院维持和调解的４８件 ,占已结案件的５７ …     

男性青少年X线片的骨骺特征及年龄推断

根据骨骺的愈合程度推断青少年年龄。本文对河南周口地区 2 10名 13～ 2 0周岁的男性青少年拍摄了左侧肩、肘、腕、髋、膝、踝关节的X线片。对上述关节的近端及远端骨骺进行观察分析 ,选取与年龄变化关系密切的2 7项骨骺愈合指标。并对其进行分级、评分 ,用SPSS软件进行统计学处理 ,建立了多关节骨骺愈合程度推断男性青少年年龄的多元回归方程。选取了其中 4个复相关系数最高 (r =0 75 8～ 0 787) ,且标准误最低者 (SE =1 0 136～1 0 70 1)的多元回归方程。根据多个关节的骨骺愈合情况综合评价判定青少年的年龄 ,可提高年龄判定的准确性。     

“舞动汉风”引领汉文化传承发展

<正>2023年6月,习近平总书记在文化传承发展座谈会上,深刻阐释了“建设中华民族现代文明”的重大命题。随后,总书记在苏州考察时嘱托江苏勇担“四个新”的重大任务,特别是要“在建设中华民族现代文明上探索新经验”。徐州素有“两汉文化看徐州”之美誉,在中国历史的时间纵轴和空间横轴上具有特殊地位。近年来,徐州市认真贯彻落实习近平文化思想,大力实施“舞动汉风”文化工程,推动汉文化创造性转化和创新性发展,不断探索建设中华民族现代文明的新经验。     

睾丸扭转1例

l案例某男，20岁。某日晚吕时被他人脚踢小腹部，约半小时后突感右下腹疼，逐渐加剧，家人扶其到镇医院就诊，医生考虑为“急性兰尾炎”围观察。次日凌晨1时许出现右侧腹沟区红肿、疼痛，右侧率丸肿大，阴囊红肿，诊断为“急性睾丸炎”给了抗炎治疗，由了疼痛心见缓解至上午11时转院，拟诊为睾丸扭转，下午1时行右侧睾丸探查术，术中见附军，睾丸肿胀瘀血，精索长约16cm在鞘膜内精索扭转720度，松解扭转率丸。住院＿：周痊愈出院。2讨论军丸扭转较少见，一般发生在少年、儿童夜间或运动中，突发下腹部剧烈疼痛，继而出现患侧睾丸疼痛、阴囊…     

严密的逻辑 智慧的显现——论假言推理及其运用

假言推理在演绎推理系统中颇具魅力。研究假言推理的规则、正确的推理形式及其运用,无疑会使我们的思维具有严密的逻辑性,表达具有极大的说服力,从而提高思维质量,增强表达效果。 什么是假言推理?假言推理是前提中有一个是假言判断,并根据这个假言前提的逻辑性质而推出结论的复合判断推理。假言推理也称假言三段论。假言判断有充     

干部要学点逻辑

1958年,毛泽东同志在《工作方法六十条(草案)》中号召:干部要学点逻辑。 逻辑是关于正确思维和表达的科学。干部学点逻辑,旨在使干部具备必要的逻辑素养,在思想和表达中,做到概念明确,判断恰当,推理合乎逻辑,论证有说服力。干部是马克思主义、特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的传播者,是四化建设的领导者和组织者。干部深入实际、调查研究,出主意、想办法,做报告、写文章,坚持真理、批驳谬误,所有这些,都离不开逻辑。可以说,任何干部的任何思     

国人下颌骨性别判定的新方法

本文通过对国人100付成人干燥下颌骨的测量(其中男、女各50付),对国人下颌骨的性别差异进行了研究,提出了一些新的下颌骨测量的指数,并以此作为下颌骨性别判定的方法。结果表明,用下颌骨指数进行下颌骨的性别判定,其准确率最高可达到87％。在相同的条件下,用下颌骨指数进行性别判定的准确率高于国内外学者现有的报告。因此,下颌骨指数的性别判定是骨骼性别判定中的一种相对简便而准确的方法。     

从美国人的对华态度看中国的文化外交

前言作为一个外国人,我非常荣幸能通过《当代世界》这个平台获得这个珍贵的机会,与中国人交流关于美国人看待中国的态度。在中国共产党成立90周年这个重要的时刻,“美国人眼中的中国形象”是一个非常合适的话题,人们应当对中国和中国在世界上日益重要的国际地位有一个清醒的评估和未来定位。     

中国梦视域下大学生理想信念培育路径简

中国梦的提出对大学生理想信念的培育意义重大,其充当着大学生理想信念的风标,充实了大学生的理想信念体系,激发了大学生的新思考、新观点。在中国梦视域下培育大学生理想信念就要充分发挥网络栽体的正向功能,营造培育理想信念的良好氛围;借助思想政治理论课教学,将实现中国梦内化为大学生的理想信念体系;组织开展各种实践活动,促使大学生将实现中国梦的理论自觉外化为行动自觉。