谈实战型警务英语视听说网络课程设计

文章以建构主义和行为主义学习理论为基础、从还原真实的语言环境着手,提出了借助英语虚拟警务网络以原版实录视听、商讨辩论、角色扮演和情境模拟等方法来加强教学中的互动与体验,从而达到教学与实战训练的有机结合,并论述了警务英语视听说课程的教材、VPIE网络平台、课堂教学训练和课外巩固等内容,且对教学效果予以了总结。     

专门用途英语教师网络学习共同体运行机制研究——以公安专业英语教师Sharing&Improving网络学习共同体为例

高校教师的专业素养水平和科研能力决定着高校的核心竞争力,这与教师的终身学习、持续研究和常态反思息息相关。SharingImproving网络学习共同体正是基于上述思想构建。"共享·进步群"的宗旨是共享优秀资源,不断完善自我。它的运行由多元发散型互动机制、资源共享机制和协作讨论评价机制构成。网络化协作学习能够敦促教师进行及时反思、科学对比和创造性思维,即对自我学习过程和教学实践的深入思考,从而获得新的认知,步入教学、研究新境界。     

中美两国青少年犯罪问题之比较研究

本文着重对中美两国青少年犯罪的现状、成因、预防及控制对策予以比较研究,目的是为我国青少年犯罪研究提供参考,汲取他国取得良效的防控思想和措施,并依照我国的社会主义特色,制定更富实效的防控措施。     

加强国际间协作共同打击跨国有组织犯罪

跨国有组织犯罪是一种组织严密、手段多样、普遍存在的全球性违法行为.随着全球经济一体化和科学技术的飞速发展,跨国有组织犯罪的数量及规模不断扩大,并呈指数增长趋势.作为国际执法机构的联系桥梁--Interpol,一直把打击跨国有组织犯罪作为自己的工作重点,并成立了专门研究机构,确定明确的工作目标,为预防和打击经济犯罪作出了杰出的贡献.     

谈智能卡诈骗犯罪的防治策略

智能卡诈骗犯罪,是全球经济犯罪的全新类型,更是有组织跨国犯罪团伙关注的焦点。文章介绍了智能卡诈骗犯罪的犯罪途径,即主要通过信用卡、透支卡和储值卡实施犯罪。并介绍了目前澳大利亚防治智能卡诈骗犯罪的三项策略:智能卡发行商策略,商家策略和技术解决策略。     

关于公安院校开展英语研究性学习的探讨

研究性学习为中国教育界带来的崭新的教育理念,促使我们深入地探讨公安院校开展英语学科的研究性学习。文章从研究性学习含义谈起,分析了传统高校英语教学的不足,提出了公安院校英语研究性学习的几个要点:重树师生在英语教学中的地位和作用;构筑师生互动、生生互动的积极活跃的教学互动过程;引进先进的教学设备和手段;保障研究性学习的顺利实施,以促进教师教学和学生能力培养的双赢。     

浅析意大利的洗钱犯罪

洗钱是现代社会越来越普及的一种经济类型犯罪 ,也是跨国有组织犯罪的重要组成部分。洗钱犯罪对社会影响巨大。由于受地域等因素的制约 ,洗钱理论的认识存在局限性。为了有效预防和打击洗钱犯罪 ,需要构建抑制系统和预防系统 ,意大利在该方面的措施非常成功 ,为我国打击洗钱犯罪提供了可鉴性参考。     

警务英语实习企业（PEVE）训练法

Virtual Enterprise Networks，是目前欧美及香港特别行政区非常流行的虚拟实习企业网络。基于该基本理论构架，文章提出了二一种能够同时提高参与者专业知识和英语能力的网络虚拟实习模式——实用英语实习企业训练法（PEVE），深入阐述了其建构的必要性和可行性，并辅之以英语实习警务网络（VPIE）为例，论述了该项方法的构成要素、活动内容及功能等，最后对这一新型理念所面临的诸多问题与弊端提出了相应的对策。