大力推进城镇化进程 实现经济社会跨越式发展——铜仁地区实施“城镇经济带动”战略调研报告

本文对我区实施"城镇经济带动"战略进行调查研究,分析了我区推进城镇化进程的现状、存在的问题,提出了下步工作的建议。     

师爱四性

师爱是指教师对学生的爱，它是教育者高尚思想情感的自我表现，也是一种十分重要的教育力量。师爱具有以下基本持证。一、师爱具有社会性。教师是受社会委托约施教者．教师的爱反映了一定社会对教育的要求，成为一种社会的爱，阶级的爱。因此，它是一种社会意义上的“分爱”．而不是个人利益匕的“私爱”。当一个教师把自己的工作与民族约振兴、祖国的富强紧紧联系在一起的时候，当地把学生看成是祖国的未来，人类希望的时候，他就会在学生身上倾注自己全部的心血，毫无保留地贡献自己的精力、知识和才能。二、师爱具有教育性。教师是知识的…     

关于加强警察公共关系建设 实现警民关系良性互动的实践与思考

警察公共关系建设能有效提高公安机关管理效能，树立公安机关的良好形象，实现警民相互沟通，促进公安工作积极开展。因此，我们必须致力于警察公共关系意识的培养和专业队伍的建设，切实提升相关能力，改进宣传的理念、方法和内容，加强公安宣传的影响力和覆盖面。     

“爱生”是做好班主任工作的基础

爱生是做好班主任工作的基础。身为班主任,我们必须找到每个学生的切入点去实施这种爱,这样的爱才是有效的。每学期初,结合学生需要,通过日常     

"爱生"是做好班主任工作的基础

"爱生"是做好班主任工作的基础.身为班主任,我们必须找到每个学生的"切入点"去实施这种爱,这样的爱才是有效的. 每学期初,结合学生需要,通过日常观察、磨合及家长的谈吐,我悄悄为每个学生制定一个小计划,并在日常工作中逐步实施,这就是"个别教育计划".     

坚持科学发展观 加快城镇化进程

加快“三化”进程是我们的既定目标,而加快城镇化进程,在“三化”互动中具有特殊重要的意义。在新的历史条件下,推进城镇化建设,必须转变思想,更新观念,总结经验,兴利除弊,以全新的理念转变发展模式,进而实现又快又好的发展目标。     

论郭沫若早期的哲学思想

郭沫若是我国现代思想文化界的一位伟大的先驱者。关于他的思想发展的历程,学术界已发表了一些有价值的研究论文,但令人感到十分不足的是:对1924年以前郭沫若的思想研究却显得比较薄弱。虽然有些研究者从他的政治态度、文艺思想和所受泛神论影响等问题,作过一些有益的探讨,但是,这种研究还欠全面和系统,特别是未能从哲学上,即对整个世界(自然界、人类社会和思维)的总看法和根本观点上,揭示其认识发展的特点。例如对哲学上最普遍、最一般的问题:世界的本质是什么?世界是不     

关于改革和发展大潮中高校学报的历史走向

当前,我国高校学报受到来自两方面的强有力的推动;一方面,世界经济、科技迅速发展和激烈竞争,迫切要求学报进行全面改革,以迎接未来的挑战;另一方面,我国社会主义市场经济体制的建立和政治、科技、教育体制改革的深化,也要求加快学报的改革,增强主动适应经济建设和社会发展的能力。在这样既有挑战又是机遇的形势下,高校学报如何深化改革?它的历史走向怎样?这是每个高校学报主编必须认真思考的问题。本文试图从理论与实际的结合上,谈谈对这些问题     

干部年龄作假问题应当抓一抓

在干部任用和退休问题上，提出一定的年龄限制，是保证干部队伍年轻化的重要措施。但有一些领导干部不能正确对待进退留转，不是愉快地把党的事业的接力棒传递到年轻同志手中，而是利用手中的权力或关系，更改年龄，在档案中使自己“年轻”几岁，以保住领导职位。有的干部档案年龄与实际年龄相差甚大，某县一位领导干部竟比同窗数载的同学小七八岁，令人惊诧。个别领导干部在年龄上弄虚作假，是作风不正的表现。领导干部是群众的表率，应当带头坚持原则，实事求是，如果为了个人职务的提升或保住已有的职位就违背诚信原则，欺骗组织，还怎么…