发展中国家国内收入动员问题研究

发展中国家国内收入动员缘起于贸易自由化给发展中国家带来的收入降低压力,蒙特雷共识确立了其在国际议程上的重要性以及官方发展援助资金不可逆转的削减趋势这个'催化剂'。发展中国家国内收入动员对发展中国家自身乃至国际社会都有价值,发展中国家及国际社会也都为此进行了不懈的努力,并非常重视推动其发展。出现困境的原因表现在两个层面:...     

宪法诉讼：一个批判分析

宪法诉讼一般指称宪法权利救济和公权力行使的合宪性审查制度。从语义上讲,宪法诉讼是“宪法司法适用”的同义反复,而且违反了约定俗成的语词构造习惯和形式逻辑的原则。从使用情况看,是近几年的事情,由国内学者用来分析西方的合宪性审查制度,但与西方学者和译著以及有代表性的专著和教材的用法颇为不同。从价值导向来看,宪法诉讼是一用来解释合宪性审查的理论,追求法治的价值,试图实现或维持宪法的最高权威,但对司法机关的厚望容易导致司法的政治化、司法机关对立法的强势干涉和司法性立法,也表现出对法官的盲信。因此,今后在论述合宪性审查制度时不宜再使用这一术语。     

论中国宗法家长制的统治及其对封建专制主义的卫护

传统社会的细胞组织——家庭,笼罩在家长的专制统治之下。对于普通民众而言,一方面要受到在上的皇权专制,另一方面要受到在下的家长专制。家长制统治的专制特征表现为:经济专制、家长与家庭成员构成绝对的服从关系、家长对家庭成员实施棍棒专制、家长的专制权力得到国家的政权支持等。家长制统治对封建专制主义构成总体性支撑,它是中国专制社会的基础构造,是中国专制社会社会秩序的卫护者。     

天下通“搞”

汉语以词汇丰富著称，特别是动词。不同的动词自然表达不同的意思，而同一个动词也可表达不同的意思，譬如“搞”。在《现代汉语词典》里。对“搞”的解释就有三种意思：一是做、干、从事，如搞生产、搞工作、搞建设：二是设法获得、弄，如搞点儿水来、搞材料；三是整治人、使吃苦头，如他们合起来搞我。     

试论思想政治教育中的情感教育

在进行大学生思想政治教育的过程中,我们往往偏重认知,忽略情感,不注重情感教育,思想政治教育很难收到实效.而情感教育坚持以人为本的理念,尊重人的发展规律和教育发展规律,充分发挥情感的特殊效应.以情育人.因此,要始终把情感教育融入大学生思想政治教育的全过程,积极探索实施情感教育的新举措.     

“浙江创造了许多治保好经验”——原浙江省公安厅厅长吕剑光回忆在浙江岁月

吕剑光,1918年生,山东莱芜人,原名培之,1937年参加八路军,1938年加入中国共产党,建国后历任山东省公安厅处长、济南市公安局副局长,浙江省公安厅副厅长、厅长,中共浙江省委常委兼秘书长、公安部副部长等职。     

游走东西——川藏新藏线驾车行之四

圣湖纳木错 出拉萨我们的切诺基就上了青藏公路。青藏公路是几条进藏的公路中路况条件最好的，也是最容易走的一条，它北起青海西宁南到西藏拉萨。全长2143公里。车辆疾驰在柏油路上，体会着其与川藏线的天壤之别。望着车窗外。山坡上青草连绵，如浩淼的江水翻滚着伸向远方，直至视线恍惚。不时看到白色的山羊和褐色的牦牛移动着散漫的步伐，在陡峭的山坡上从容地吃草。     

帝国主义与越南的土地问题

越南向来是—个农业国家。土地问题是具有头等重要意义的问题。它不但决定农业生产和经济的其他各方面,而耳还决定整个社会面貌。对于帝国主义的统治,越南土地问题在他们的全部开发越南殖民地中起着决定性的作用。因此,过去的法帝     

哲学的三种境界

“哲学”在涉及“人”与“世界”的关系上有以下的三种形态:自由的智慧、科学的知识和存在的方式。这也是“哲学”为“人”“开显”出的三种境界。这三种境界,都有哲学的历史发展根据,因而也是哲学发展的三种历史形态。哲学从古代希腊开始,确立了自己的学术特征:哲学为一种自由的智慧,为自由的学问。哲学的历史乃是自由深化和学术完善的过程。哲学进一步的发展,使哲学在深层次上成为最为贴近现实生活的学问,理解这段哲学的历史,不妨重新探讨康德在《实践理性批判》里提出的“实践理性”对“理论理性”具有优越性这一思想,从实践理性的自由意志进入实际生活,不失为理解上个世纪欧洲哲学的一个途径。     

建立和谐的企业人力资本激励机制

人力资本在经济活动中的作用越来越明显,人力资本的激励和约束机制一直是广为关注的热点话题。但在企业薪酬体系设计、股权激励应用和精神激励等对人力资本进行激励的活动中有一些不和谐的做法,影响了企业的发展和社会的和谐性。因此,企业在建立和谐的企业人力资本激励机制时应建立起一个“对内相对公平、对外有竞争力”的薪酬体系,并注重对人力资本进行精神激励。