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101.
102.
叶剑锋 《湖北行政学院学报》2010,(2):23-27
罗伯特·达尔为非民主国家设定了通向现实民主的理想目标——多头政体。达尔及同时代的学者就多头政体对于民主的意义给予了充分的肯定。达尔从民主化的两个维度(公开争论与参与权)、通向多头政体的一般思路、通向多头政体的不同道路、多头政体的不同创立模式等几个方面探讨了非民主国家通向现实民主的战略目标。 相似文献
103.
104.
当今大学生是在考试和就业的压力下,在网络信息泛滥与社会贫富程度拉大的环境中成长的.在他们身上体现了复杂的多面性.总体而言他们具有独立的个性,但又易受社会思潮和西方思想的影响;既有很多的私念,又不失爱国之心;…….思想政治教育可以有各种形式,但最基本的都离不开说理.而面对教育的对象所具有的思想多面性,如何教育使之接受,这是我们思想政治教育工作者面对的重要问题. 相似文献
105.
随着改革开放的逐步深入和社会的迅速发展,工业化、城镇化、市场化和国际化的进程加快,境内因素与境外因素、传统安全因素与非传统安全因素、"虚拟社会"与现实社会相互交织的特点更加突出,社会管理领域中的人流、物流、资金流、信息流和意识流的速度明显加快,社会矛盾凸显, 相似文献
106.
近年来,广州市越秀区致力于完善长效救助机制,逐步形成越秀特色的救助格局,切实保障了困难群众的基本生活需求。越秀区主要做到: 相似文献
107.
政治沟通视阈下党的当代执政逻辐 总被引:1,自引:0,他引:1
在政治沟通的视阈下,党的当代执政逻辑在于党与民众之间的政治沟通,即从“三个代表”重要思想的指引,到党对政府的领导,到政府的具体民生政策制定与执行,再到民众满意,最终形成民众认可党执政的信息反馈,最终达致执政合法和民众满意的双赢局面。因此,这样的执政逻辑就成为理解和建构党的执政合法性来源的基本思路。 相似文献
108.
叶剑锋 《湖北行政学院学报》2008,(3):5-9
在进入20世纪尤其是二战之后的民主实践中,经典民主理论越来越难以圆满解释和说明西方世界不断变化的社会政治变迁和现实。对经典民主理论进行反思、改造、修正和重构,赋予民主以新的涵义,以适应社会政治不断变迁的现实,就成为历史的必然逻辑。民主理论“修正”运动在西方世界由此兴起,并由此引发了民主话语主题的转换。这种民主话语主题的切换表现有二:一是由强调民主的核心是人民的统治转变为民主就是人民对政府的控制;二是民主理论研究由注重规范的民主理论向经验的民主理论时转换。 相似文献
109.
本文从高校自主权的构成和高校自主权与公共利益的关系的角度,论证了高校自主权所具有的混合权力(利)性质,其法律性质的主要特征是社会权力,并从高校职能划分的角度,把高校自主权划分为教育教学自主权、科研自主权和服务社会自主权,指出了三者在法律性质上存在着一定的差异。 相似文献
110.
高山 《江苏公安专科学校学报》2010,(6):45-47
高等学校家庭经济困难学生资助育人体系的构建和实施是建设和谐社会、落实科学发展观的一项重大举措。高等学校的资助体系不仅是解决家庭经济困难学生完成学业问题,更重要的是通过资助,发挥其育人功能,实现高等学校的根本任务。 相似文献