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一、传统思维模式及其根本局限性从近代科学的兴起,到十九世纪,自然科学及社会科学研究的基本思维模式主要是所谓的线性思维模式。这种思维模式认为复杂事物和复杂关系的性能等同于被简化还原之后简单事物和简单关系性能的直接相加;整体事物的性能等同于它的各个组成部分性能的直接总和。与之相应的研究方法则是所谓的分析还原法,即将复杂事物和复杂关系简化还原为简单 相似文献
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在实践中,一项商标注册申请,可能需要经过异议、复审、两级司法审查,才能最终由法院确定是否核准注册。这或许要经过几年甚至十几年的时间。在这漫长的时间内,申请注册的商标可能一直在持续使用,商标的使用行为将动态地影响商标的显著性、知名度和影响力。这些变化能否作为法院判断是否核准注册的考虑因素,也就是说,异议过程中的商 相似文献
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面对新形势,县(区、市)委书记不能只是谈到经济工作头头是道,说起基层党建工作则模棱两可。“对我来说,这就像一次考试。”4月1日,在绥阳县委书记岗位上工作了两年多的袁竞,做完述职报告后对记者这样说。 相似文献
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子冰 《中国党政干部论坛》1999,(9)
本刊编辑部于今年4月份在本校一百多位学员中进行了一次关于当前干部学习情况的问卷调查。调查表明,党的十五大以来,理论学习的情况比以前有了很大进步,也取得了一定的学习效果。这是首先要加以肯定的。但是也有不少学员指出,对当前学习的状况“不可估计过高”。存在的问题归纳起来主要是三个:一是认识问题,二是组织领导问题,三是效果问题。对理论学习的必要性和重要性,相当一部分领导干部的认识还不到位。有些同志在问卷中写道,有的同志对理论学习的积极性不高,原因或许是多方面的,但“最要命的是两个:实惠主义;实用主义。”… 相似文献
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上党课是党组织活动的一项传统制度。党支部书记应经常给党员讲课,课讲得好不好,直接影响到教育效果。衡量一个人的讲课水平,有两点很重要:一是思想理论水平,二是演讲能力。 相似文献