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西方国家改革政府机构的几点经验 总被引:2,自引:0,他引:2
政府机构即政府组织,是政府职能的载体。任何一个国家的政府职能都是分解于各个不同性质的政府组织之中.并通过政府组织把全体人员调动起来,去实施政府职能的。因此,政府机构设置得是否科学,人员配置得是否合理,将关系到其功能在多大程度上得到发挥。二战后,西方发达资本主义国家根据变化了的国内国际形势,进行了大规模的行政体制改革,其中一个十分重要的内容就是不断调整机构设置和人员编制,以适应政府对经济生活干预的需要。了解这些措施,对于我国当前的政府机构改革有一定的借鉴和启示意义。 一、政府机构的调整与经济发展需… 相似文献
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北宋拥有号称百万大军,但在对辽、西夏、金的战斗中屡遭挫败.这表明,北宋军事实力衰弱.究其原因:从宏观层面看,北宋推行"重文抑武"的国策以及消极防御的军事战略,直接导致了军人地位的急剧下降,严重影响了军队作战的积极性;从中观层面看,军事指挥系统既相互分立,又相互牵制,且事事受控于上,直接导致了军事指挥系统的僵化,严重影响了军队作战的主动性和灵活性;从微观层面看,士兵招募宽泛、训练松懈以及武器装备匮乏、低劣等,直接导致了军队战斗力低下. 相似文献
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行政体制改革的路径,包括激进式改革和渐进式改革两种,各有优点和弊端。从中国行政体制改革的背景以及改革的艰巨性、复杂性来看,只能走渐进式行政体制改革道路。与激进式行政体制改革相比,渐进式行政体制改革道路有利于维持一个相对稳定的政治环境。 相似文献
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国外大部门体制的设置及其启示 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十七大报告在阐述行政管理体制改革时,提出了探索大部门体制的改革方向。大部门体制在市场经济发达国家已经历经了几十年的发展,了解这些国家大部门体制的设置和运作,认清利弊,总结经验,对于我国推行大部门体制有着十分重要的借鉴意义和作用。 相似文献
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现在,学术界对邓小平理论的研究掀起了一个新高潮,但在研究过程中也存在一些问题,值得注意。在研究方法上。对邓小平理论研究采取什么样的方法,是一个至关重要的问题,现在,在理论界一些人中存在一种倾向,即在阐发邓小平某一理论时,不是从邓小平提出其理论的时代背景进行分析,而是从很宽泛的角度一般地来论述邓小平理论。不少文章从开头到结尾都是邓小平原话的连接,在这些作者看来,仿佛只有全篇累牍地引用邓小平的原话才算是对邓小平理论的充分研究。其实不然,邓小平观点的提出都与当时的时代背景紧密相联的,撇开时代背景的分析,就不可能深入… 相似文献
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:非政府组织参与行政体制改革是我国构建多元社会治理机制、中国公民社会发展以及政府转变职能共同作用的必然结果.非政府组织在行政体制改革中发挥着其特有的功能,具体包括咨政功能、化解内部阻力功能、承接政府下放权力的功能以及监督功能.积极发挥非政府组织在行政体制改革中的功能,需要尽快建立健全非政府组织参与制度、拓展非政府组织参与形式和扩大参与渠道以及积极支持和培育非政府组织发展,提升非政府组织参与水平. 相似文献
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20世纪70年代末,为消除经济“滞胀”,主要西方资本主义国家进行了放松政府规制的改革。这次改革首先从英美日等国开始,逐步扩展到前苏联、东欧等经济转型国家以及一些第三世界国家。改革政府规制成为世界各国政治经济改革的重要内容。了解西方国家放松规制的原因及措施,对于我国在经济全球化背景下,尤其是在加入WTO后,调整政府与产业的关系不无裨益。 相似文献
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政府机构改革是当前政治体制改革的重要内容,是加快建立社会主义市场经济体制步伐的迫切要求。本刊《行政改革》专栏从许多来稿中选发几篇文章推荐给读者。这几篇文章联系实际,切中时弊,注重分析,富有新意;几篇文章角度不同,观点也不尽一致,我们希望引起争鸣,以深化认识,为政府机构改革服务。 相似文献
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同样是二战发起国、战败国,但德日对战争罪责的态度却截然不同。战后的德国通过参观纳粹集中营及举行各种纪念活动,让德国人铭记历史;通过不断挖掘战争根源,让德国的国民精神得以新生;通过公开审判,让纳粹分子无处可藏;通过编写反应历史真相的教科书,让青年深受教育;通过对受害国大量赔偿,取得了受害国谅解。而日本严重歪曲侵略历史,粉饰其战争罪行;公开审判雷声大雨点小,没有起到应有的作用;随意篡改历史教科书,误导下一代;全然无视受害国人民感情,多次参拜靖国神社;强行通过新安保法案,军国主义复辟大有市场;仅支付少量战争赔款,对民间赔偿几乎不与理睬。探寻两国对待战争的态度、做法,使我们深刻认识到:只有对战争罪行真心悔过,才有利于取得受害国人民的谅解;只有对战争罪责有担当,才有利自身发展壮大;只有对战争灾难经常反省,才有利于激起人们对和平的渴望。 相似文献
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<正>1951年1月,中国人民解放军最高学府——军事学院在南京成立,学院陆续设立了基本系、高级速成系、上级速成系、情报系、政治系、函授系和海军、空军、炮兵、装甲兵等军兵种系,为人民军队现代化建设培养了一大批人才。这时,军事学院院长兼政治委员刘伯承高瞻远瞩,又把眼光投向培养具有战略眼光的战役指挥人才上。 相似文献