对洋务派与顽固派斗争性质的再认识

在洋务运动开展过程中,洋务派和顽固派进行了长期而又激烈的斗争。过去,人们在评价洋务派与顽固派的斗争时,往往强调洋务派与顽固派同是封建地主阶级中的派别,它们之间的斗争不过是地主阶级内部的斗争,不存在谁是谁非的问题。笔者认为,这种看法是不全面的。洋务派与顽固派虽然同是封建地主阶级中的派别,在维护地主阶级利益方面有一致的地方,但它们之间的斗争还具有革新与守旧斗争的性质,同时也反映了中西文化的冲突。下面就此谈点粗浅的看法,以求教于方家。     

“单身女贵族”──当代大龄青年写真

传说亿万年以前，因为有了亚当与夏娃的完美结合，人类才得以生生不息，繁衍至今。于是，有人说，男人的一半是女人，女人的一半是男人，男人与女人共同孕育、托举着我们栖身的这个星球。可不知何时，缘于何故，在我们周围悄悄出现了一群神秘的“单身文贵族”，她们远离爱情，远离人群，孤独而寂寞地行进在茫茫人生旅途，留下一串串令人百思不得其解的悬念……“其实你不懂我的心”A女上土生土长在农村，初中毕业后，她不堪忍受清苦平淡的生活，贷款数千元，毅然到县城干起了服装生意。一个纤弱女子．进货、销售等琐事全靠自c张罗，其辛苦…     

开拓创新探索新农村建设的新路子——山西省定襄县赵家营村新农村建设小记

赵家营村位于山西省定襄县城东北五公里处、滹沱河东岸,现有耕地3064亩、河荒地1000亩,土地肥沃,交通便利,距五台山旅游胜地90公里。近年来,该村以科学发展观为指导,深化农村机制改革,已发展私营锻造企业32家,开展大规模平田整地规划建设,形成了田成方、树成行、渠路畅通、布局合理的田园风貌。     

精神分裂症与无精神病杀人案例比较分析

本文对巴中市1995年以来精神分裂症患者和无精神病的凶杀案件进行比较,通过分析其异同点,为侦察破案提供帮助。1案例资料与方法收集巴中市1995年以来精神病分裂症患者杀人案例52例以及随机选择该市无精神病凶杀案32例。应用自制法医现场分析表格,分别对两组进行调查。应用SPSS1     

刑事政策体系中的民间社会与官方(国家)——一种基于治理理论的场域界分考察

治理理论是当今世界上颇具代表性的新型国家——社会关系架构和公共事务管理模式,也是认识刑事政策体系中民间社会与官方(国家)在犯罪抗制场域界分时的重要分析工具。运用这一工具可以看出,民间社会与官方(国家)在刑事政策体系中存在着专治与共治领域的治理分工。其中,专治领域是国家保有的专属犯罪抗制场域,共治领域则是官方(国家)与民间社会合作抗制犯罪的开放空间。同时,在共治领域中,官方(国家)与民间社会应形成协同支持、国家主导的伙伴关系。     

朱国凡的生意

朱国凡的成功在许多人看来,实在是运气使然,干什么什么成。如果有命运一说的话,那么朱国凡就是命运之神的青睐者,命运之神毫不吝啬对他的慷慨赐予,但是,神也不会没来由的垂青一个人,他要给一个人开启一扇门的时候,会不会也在问,给我一个理由先?这个理由就是成功的基因,抑或说便于成功地性格——过人的毅力,敏锐毒辣的眼光、不计后果的瞻前、只有前路,没有后路,把自己的思想和肉体逼到悬崖,从不犹豫不决,敢为人先。把这些归结,那就是对金钱的追求,这是一个成功的商人所具备的最基本的素质。     

柔肩担正义真诚铸和谐——记山西杏梅律师事务所主任周杏梅

在明亮的办公室,周杏梅律师好像一道亮丽的风景线,一头秀发很自然盘在后面,干练、利落;明亮的双眸,犀利、自信。风风火火的性格使她成就了许多第一:山西省律师届第一个也是唯一一个省级人大代表,优秀共产党员;山西省第一个担任律师事务所主任的女性;山西省首届由职业律师当协会领导人的律师协会中唯一的女副会长;中国首次律师访美代表团中山西律师     

遵循老工业区改造规律 选择老工业区振兴策略

加快老工业区的改造与振兴,必须遵循区域产业结构调整和区域经济发展规律。区域产业结构演变规律表明,在整个工业化阶段,产业结构的转换表现为第一产业创造财富和吸收就业的份额逐渐向第二产业和第三产业转移。当前,要加快结构调整和产业升级,优化产业布局,发展高新技术产业,打造科技创新区,加强人力资源开发,实施“人才强区”战略,转变政府职能,营造良好的经济发展软环境。     

着力建设和谐国资系统

随着经济体制改革和国有企业改革的不断深化,国有企业中的经济成份、组织形式、劳动关系、利益关系和分配方式日益多样化,企业竞争日益激烈,利益矛盾错综复杂。面临新形势,构建和谐国资系统,实现好、维护好、发展好最广     

建设学习型政党 领导干部是关键

<正>党的十七届四中全会提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。领导干部是党和国家建设的重要力量,领导干部的读书学习问题,事关党的先进性,事关国家民族的兴衰,事关社会主义现代化事业的成败。正如胡锦涛同志所讲的,"领导干部不抓紧学习、不抓好学习,不在学习和