基于职业导向的课程教学组织与评价方式改革初探——以美国FSU经管类课程为例

课程的教学过程与评价方式是否科学、是否能够培养学生职业能力,是评价教学质量的关键。美国高校普遍建立了教学质量评价体系,甚至设立了专业的评价机构。通过对美国大学课程教学组织与评价方式的考察,并结合中国大学的实际,提出了对课程教学评价方式改革的措施和实施的方法,以保障课程教学质量和提高人才培养质量。     

跨越门槛:进入人力资源强国行列——2015年人力资源强国竞争力评价报告

由国家教育发展研究中心与北京科技大学合作进行的《2015年人力资源强国竞争力评价报告》表明,2012年,中国在54个有完整数据的国家中居于第14位,具备了成为人力资源强国的核心优势.中国已超越了部分发达国家,正在跨越门槛,并将成为进入人力资源强国行列的第一个发展中国家.从现存的不足来看,中国人力资源强国建设的二元结构特征明显,人力资源开发能力不足,形成中国人力资源竞争力的薄弱环节.     

冬夜之光--勒奈?笛卡尔

在西欧的思想史上,曾经有这样一段漫长的“冬夜”,自公元前476年至公元1453,后人命之为“中世纪”。基督教的思想一统天下,渗透于人们生活的各个方面,人的理想是灵魂得到净化进而升入天堂,而我们所存在的尘世,似乎不那么重要了。     

反垄断执行中罚款与损害赔偿的协调机制——我国与欧盟的比较分析

在反垄断私人诉讼领域,一个重要的价值目标就是威慑,特别是反垄断损害赔偿诉讼。除了损害赔偿和定罪率,公共执行和私人执行都面临着错误的成本,或者因预期处罚偏低而导致个人选择从事违法行为,或者因预期处罚过高而产生过度威慑进而抑制有效的商业行为。为了实现最优化的执行,错误成本也是重要考量因素之一。     

东南亚的清真市场

一因日本国内高龄化及人口减少,扩大海外销路成了日本企业当务之急的课题。许多企业尤其关注经济增长显著的亚洲市场,正在摸索中国、印度之后的下一个市场。此间,在日本熟知的东南亚,没有多少日资企业投资的清真产业已经受到了关注。所谓清真,意指以伊斯兰教信徒(穆斯林)消费者为对象的、符合穆斯林生活习惯和需求的商品,主要对食品、化妆品、衣料等实行清真认证。现在,全世界的穆斯林人口有了显著增加,今后其购买力将会加强。但是,因不太了解宗教制度等,日资企业向清真市场的扩张并没有什么进展。     

推进制造业绿色低碳转型的路径选择

<正>习近平总书记指出,面对全球环境治理前所未有的困难,国际社会要以前所未有的雄心和行动,勇于担当,勠力同心,共同构建人与自然生命共同体。党的二十大报告强调,“大自然是人类赖以生存发展的基本条件”,要“站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。实现碳中和是实现绿色高质量发展、建设人与自然和谐共生的中国式现代化的必然要求,是关乎经济、生态、民生、政治和安全的全球重大战略,也是涉及到工业革命、能源革命、技术革命、消费革命和治理变革的重大战略机遇。实现碳中和宏伟目标,不仅是技术问题,也不仅仅是环境问题,还是一个影响广泛而复杂的系统工程和生态经济社会治理问题。     

为什么中国的居民收入分配比俄罗斯更不平等?(下)

五、从收入来源来分解收入不平等在这一章我们根据收入来源对总人均收入的基尼系数进行分解,以此来分析为什么中国存在更大的收入不平等,基尼系数可以看作是各种收入来源的浓集系数(concentration coefficient)的加权总和。这个权重指的是人均总收入中收入来源的相对份额,因此我们有如下公式:     

能力主义的充足性原则:能力与社会正义

充足主义认为,当每个人都拥有充足的物品时,就能实现正义。本文将在能力路径的一般框架内重新解释充足主义的观点,并试图表明,当我们围绕着自由、多元主义以及对诸种核心能力之间的经验性联系的关注等能力主义的主要洞见来构建充足性原则时,它就是一种合理的社会正义理想。相应地,我们将阐明,一种运用这种方式所建构的用来评价社会正义的框架会是什么样的,并将解释能力主义者为什么应当接受充足主义。为此,我们详细阐述了能力主义的价值是如何支持充足性观点的。在此基础上,我们区分出三种核心能力:与生物性和物质性需要相关的能力,与作为能动者的个人的基本利益相关的能力,以及与作为社会性存在的个人的基本利益相关的能力。我们将论证,在每种类型中,如果要想使人们获得充足的能力,就需要采取不同的分配模式,而这些不同的分配模式取决于能力本身如何运作及其相互之间如何关联。这一论证为能力主义者思考社会正义的方式增加了一个新的维度,并且改变了我们从社会一政治的视角识别社会正义问题的方式。     

海洋试点国家实验室:砥砺奋进海洋科研 助力海洋强国建设

中国是一个海洋大国.从古至今,中国人探索海洋的脚步从未停止.2012年,党的十八大报告首提“建设海洋强国”,为我国海洋事业发展确定了战略目标.党的十八大以来,习近平总书记多次强调要关心海洋、认识海洋、经略海洋,科学研判我国海洋事业发展形势,围绕建设海洋强国发表了一系列重要讲话、作出一系列重大部署,为我们在新时代发展海洋事业、建设海洋强国提供了思想指引和行动指南.