努力构建具有党校特色的学科体系

学科建设是党校可持续发展的龙头．是提高教学、科研水平的重要基础。学科建设状况反映和体现党校办学水平、学术地位、综合实力和核心竞争力。只有抓好学科建设和发展．才能创造出高水平高质量的科研和学术成果．才能培养出高素质的领导干部和高层次的理论人才。党校必须适应时代发展需求．着眼于党校教育的特点,理顺关系、整合队伍,完善机制、加大投入,使学科建设更加科学化、系统化和规范化．为提高党校的教学科研质量服务。     

变革我们的欧亚地区:中俄的作用和角色——以共同推动联合国《2030年可持续发展议程》为着力点

近年来,中俄两国不仅决定将"丝绸之路经济带"与欧亚经济联盟对接,还以此为基础,共同推动欧亚全面伙伴关系,重塑欧亚地区秩序.与中俄两国相邻的中亚地区,面临"内外结合、多领域共生"的安全挑战,仅靠中亚国家自身能力难以应对.而有关国家在中亚的一体化方案,又具有相互竞争的特点,不仅无益于中亚的可持续发展,反而会引发地区局势紧张.中俄两国可以联合国颁布的《2030年可持续发展议程》(以下称"2030年议程")为导向,通过重振可持续发展的全球伙伴关系,为所有相关方在中亚地区开展合作提供共同的发展目标与合作平台.     

列宁“三位一体”的权力监督思想及其实践价值

列宁高度重视社会主义国家的权力监督问题,为遏制权力腐败,巩固政权,对权力监督进行了深入探索,形成了党内监督、工农群众监督和法律监督“三位一体”的权力监督思想。列宁的权力监督思想和制度设计,对于我国完善党和国家监督体系、规范党和国家的权力运行、推进国家法治和反腐治理等多方面具有重要的启示作用和实践价值。     

成功的探索 锦绣的篇章——仙洪新农村建设试验区调查报告

在长江中下游的江汉平原腹地,在“洪湖水浪打浪”的周边地区,有一个全国新农村建设的最新亮点、一篇新农村建设的锦绣文章——湖北仙洪试验区。试验区建立一年半时问,动作大,变化大,影响大。最近,省委办公厅、省委政研室、省委财经办（省委农办）组成联合调研组,赴试验区进行了一次全面深入的调研。     

云南少数民族地区"三语"教学的阻碍因素

三语"教学是在国家民族教育政策的不断完善和深入落实的基础上发展起来的,是继"双语"教学之后的一种新的民族语言教育现象.但由于云南少数民族地区经济、文化发展相对滞后,"三语"教学受到文化差异、母语的负迁移干扰、师资力量薄弱等诸多因素的影响,极大阻碍了民族地区"三语"教学质量的稳步提升,有待进一步研究解决.     

马克思主义生态观视域下的人类文明新形态

马克思主义生态观是以马克思主义立场、观点、方法辩证分析人与自然之间的关系以及一系列生态环境问题的学说,具有人化自然观、辩证唯物主义自然观等。党的二十大报告指出,中国式现代化道路的本质包含人与自然和谐共生的现代化,而中国式现代化道路与人类文明新形态又息息相关,由此,生态文明是马克思主义生态观视域下的人类文明新形态,并且发展生态文明是走好中国式现代化道路的重要战略选择。     

温度对鸡早熟艾美球虫孢子囊形成的影响

从混合鸡球虫卵囊中分离单卵囊,感染增殖后收获大量单一种类球虫卵囊,将卵囊分别置于10~36℃、38~39℃、40℃恒温箱内培养,研究了温度对鸡早熟艾美球虫孢子囊形成的影响。结果显示,10~36℃时,孢子囊形成时间随温度提高而提前,每小时孢子囊形成率和增长幅度也随温度的提高而上升。10℃时,77 h初次形成孢子囊,孢子囊形成率达19.047%,经98 h孢子囊形成率达92.360%;36℃时,5 h初次形成孢子囊,孢子囊形成率达26.471%,经8 h孢子囊形成率达94.180%;38~39℃时,孢子囊形成率达一定时就不再上升,且随温度提高孢子囊形成率反而下降。38℃时,最高孢子囊形成率为52.800%,39℃时最高孢子囊形成率为12.500%;40℃时,球虫卵囊不会形成孢子囊,39~40℃是球虫卵囊形成孢子囊的临界温度。将卵囊分别置于40~65℃恒温干燥箱内经0.5 h处理后又经25~30℃培养24 h的结果表明,卵囊经40~50℃处理后仍可形成孢子囊,而经55℃以上温度处理就被杀死,45~50℃是球虫卵囊的生死临界温度。     

丑态百出的“风水干部”

近些年来,封建迷信活动在一些地方和单位重新抬头,反科学、伪科学的活动频频发生,给我们的日常工作和事业造成了不同程度的影响。在我们的干部队伍中仍存在着科学与迷信的斗争,少数党员干部迷信思想仍较严重,甚至大搞迷信活动,严重玷污了共产党员干部的形象,成了干部队伍中的“怪胎”,群众戏称他们为“风水干部”。这些“风水干部’”,相信星占、卜巫、风水、命相,热衷于求神拜佛、修庙建宇,成为唯心主义的俘虏,上演了一幕幕荒唐闹剧： 为图官途顺利,巨资三改“凤水” 且不说广西的李乘龙、徐炳松,单说那广东省吴川市的刘永基…     

群体性事件中的流言心理研究

流言在群体性事件中往往起着推波助澜的作用。流言是在一定的条件中产生的,具有不同的类型。流言的散布者和接受者都有其独特的心理,这些特点使得流言能够与事件同步存在,而且在传播过程中具有似是而非的特点,对个人行为及社会造成一定的影响。因此在应对群体性事件中的流言时,需要在公开的环境中公布真相,使公众保持冷静和理性。