编后语

降低政府成本、提升政府效益，是近年来的热点话题。就我国政府效益而言，现状不容乐观。对此，本期《降低政府成本的路径分析》、《新加坡政府成本控制的主要途径及其启示》、《创新优秀的行政文化》等文章，从打破政府垄断、建立刚性制度等角度提出了一系列观点或建议。     

整体性:全球化背景下农村产业结构调整的基点

在全球化背景下,我国农村产业结构调整必须树立整体性观念。一是农村产业结构,必须从全国整体性出发,实现专业化生产布局;二是农村产业的经营必须实现一体化和大市场化;三是要从整体性角度创新农村金融组织制度,建立农村产业结构调整基金;四是要从农村产业组织整体性出发,大力发展中介组织,建立农村社会化服务体系;五是要站在市场经济整体性高度,加快农地产权制度改革,构建独立的农村产业市场化微观主体;六是要从农村产业整体发展的角度,加快农村科技产业化发展;七是要从城乡产业整体性、一体化角度,推动乡镇企业和小城镇建设相结合,加快小城镇发展。     

跨越障碍：青少年弱势群体的心理关注

我国社会的转型明显扩大和加深了青少年弱势群体的规模和弱势程度,处于弱势境地的青少年极易产生各种不良的心理和情绪,诱发心理障碍,增添了社会的风险性与不稳定性。青少年弱势群体心理障碍主要表现在其具有脆弱的心理承受力、敏感的情感反应、强烈的不满情绪和严重的社交恐惧等方面,其成因又是由体制、家庭、群体和个人等多方面因素构成。因此,在国家和社会各方面广泛关注和积极配合的同时,青少年弱势群体也要不断提升自身素质,助其跨越心理障碍,使其愉悦健康地成长,成为推动时代前进的动力。     

论国有资产管理运营体制的突破

仅靠产权结构多元化是不可能完全保护好国有资产权益的,要确保国有资产保值增值,实现国企经济形态市场化,就必须深化产权制度改革,建立人格化的国有产权主体,即必须在国有资产管理运营体制上实现四个方面突破：一是对国有资产要实行分级所有,即要由现行的国家统一所有、政府分级监管、企业自主经营的体制,转化为国有资产实现中央、省、市、县四级政府所有;二是实行政府的社会行政管理职能与所有权职能分开,即成立隶属于中央政府及地方各级政府的综合性国有资产管理委员会,分别代表同级政府行使国有资产委托人的职权;三是实行国有…     

大学生“涉市”面面观

曾几何时,“校园大亨”、“本科商人”等新奇的称号出现在一些传播媒介上……猴年岁末.发行量近百万份的《羊城晚报》爆出一桩笔墨"官司"。)'州某高校领导通过新闻媒介指责某广告公司到.高校"抓壮丁,,(鼓动一些学生利用上课时问到吐会上做兼职信息调查员),影响了正常的教学伙序。几犬后、某公司也通过报纸回     

乡村振兴战略背景下农村社区治理创新研究 ——以长沙市C县青年社工人才本土化培育为例

文章以湖南省"禾计划"乡镇(街道)社工站项目为研究载体,运用案例研究法从"人才振兴"视角分析C县青年社会工作人才本土化实践案例,对比项目实施后C县在青年社工本土化、专业化和人才培育机制建设方面取得的显著成效,分析社工人员流动率、专业服务水平和从业人员综合素养方面存在的问题,并提出加强资金保障、明确服务评价标准、优化从业环境和支持社会组织建设等对策,拓展现有本土化人才培育成果,为湖南省民政建设打通"最后一公里"贡献理论和实践经验.     

当代大学生性观念与性道德调查报告

本研究通过问卷调查的方式对881名在校大学生进行性观念、性道德的调查分析,结果表明,当代大学生性行为、性观念、性道德的主流是值得肯定的,但同时也呈现出多元化的特征,传统性观念对当代大学生的影响在逐步减弱。高校应重视对大学生婚恋价值观的积极引导,加强性道德教育,帮助大学生树立科学的性观念,增强其社会责任感。     

认真履行职责 提高学校党组织执政能力

党的十六届四中全会作出了关于加强党的执政能力建设的决定，这是新时期加强党的建设的具有战略意义的重大举措，学校党组织是党在教育系统的最基层组织，是党的教育方针政策的直接执行者。提高学校党组织的执政能力，是加强党在教育系统的执政能力建设的基础性工作。因此，学校党组织应该正确把握自身职责，根据党章要求和学校工作特点，在教书育人和学校管理工作中充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用和监督职能作用。     

突出经济建设中心强化公证服务水平

长春南公证处自１９９７年以来,深入开展了"创建文明公证处,争当文明公证员"活动,结合实际提出了"提高整体素质,实施科学管理,强化服务功能,争创全国一流"的指导思想,坚持以人民满意为标准,有效地提高了公证队历综合素质。在创建活动中,长春市公证处把人的建设放...     

"硕士易求技师难招"探析

教育强国、人才强国是我国现代化建设的一项根本战略,但正是在这个问题上我们出现了严重的偏颇.目前我国就业市场已出现技术断层,"硕士易求技师难招,,的报道不时见诸报端.之所以出现这种状况一是观念陈旧;二是教育结构不合理;三是有关各界对市场需求的反应太慢.要树立全面的人才观念;要加大人力开发力度,加强职业技术培训;要加大投入,改革技能教育运作方式.