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11.
安海 《青年论坛》2007,(5):121-122
我国传统法学教育长期采用单一的课堂理论教学,注重书本知识,疏忽学生实践能力的培养.诊所式法律教育的教学方法以其独特的实践性教学特征和公共法律服务功能,承担着改革我国法学教育现状和弥补我国公共法律资源不足的双重责任.推行诊所式法律教育在我国具有重要的现实意义.  相似文献   
12.
安海 《青年论坛》2009,(3):150-152
有效激发学生的学习兴趣,挖掘学生的创新能力,培养学生的创造性思维,使学生成为社会所需的人才,是现代教育的根本任务。而教师为完成教学任务所采用的教学方法,在教学活动中同样起着至关重要的作用。随着社会的发展,教学方法的改革与创新直接影响到教学的效果。因此,在激发学生学习兴趣的同时,不断改革与创新教育的教学方法至关重要。  相似文献   
13.
美国的企业文化一、美国民族文化的特征美国只有二百多年历史。由于它是一个移民国家,各国文化以个体的方式加入美国社会,经过优胜劣汰的选择和不同民族文化相互融洽,形成了具有鲜明特征的美利坚民族文化和民族性格。其特点:一是个人主义的价值观,二是冒险、开拓、创新精神,三是自由、平等精神,四是实用主义哲学,五是物质主义的追求。二、美国企业文化的特征美国企业文化的实质和核心有两条:一是只强调个人作用,或叫倡导个人能力主义;二是重视管理硬件,追求理性化管理。1.倡导个人能力主义的管理哲学。美国企业个人能力主义不着眼于集体,而…  相似文献   
14.
当代大学生生长在改革开放、物质生活丰富的年代,对他们要不要进行艰苦奋斗精神的教育?今年3月,我们对南昌和上饶地区4所高校的800名在校大学生做了相关调查,很能说明问题。参加问卷调查学生的基本情况:参加问卷调查的学生分别来自23个省区市,其中党员占7%,团员占87.5%。经济很困难的学生占13.63%;领取贷款补助的占4.63%;向亲朋借款的占10.25%;比较困难但未贷款的占18.13%;生活过得去,没借贷的占41.88%;较宽裕的占11.5%。学生在校经济来源:主要靠父母家庭的占85.25%;主要靠借贷的占7.88%;主要靠自己打工的占4.50%;主要靠奖学金的占2.38%。大…  相似文献   
15.
“人文精神”讨论中值得研究的几个问题刘安海九十年代以来,随着社会由计划经济向市场经济的转轨,商品经济蓬勃发展,商业文化迅速崛起,文学、艺术以及其他人文学科诸领域,都不同程度地出现了一些新的情况和新的问题,中国文坛由原来反左和声讨“文革”罪行结成的“契...  相似文献   
16.
安海江 《海内与海外》2013,(8):F0002-F0002
玉雕名家安海江在《中华玉雕精品展》中的参赛作品获一金一银,并被评为中华玉雕艺术大师。本刊特遴选安海江参赛的百宝嵌专题展作品以飨读者。  相似文献   
17.
根据《劳动法》第十六的规定,建立劳动关系应当订立劳动合同,劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确权利、义务关系的协议,是认定劳动关系的合法依据。但受我国现实劳动制度的影响,用人单位招用劳动者不签订劳动合同的现象大量存在,发生劳动争议时存在双方劳动关系难以确定的情形,致使劳动者合法权益难以得到保护。特别是在工伤赔偿认定、追索经济补偿金、劳动保险待遇等诸方面,用人单位往往以双方不存在劳动关系为由拒不承担《劳动法》规定的相关义务,使劳动关系双方的和谐稳定带来诸多不利影响。为明确劳动关系确立的有关要件及事…  相似文献   
18.
国有商业银行的不良信贷资产,不仅成为当前严重困扰国有商业银行进一步深化改革的关键问题,而且是事关社会稳定的政治问题。为解决这一矛盾,充分利用金融市场和各种重组手段,将不良资产从正常资产中分离出来,交由资产管理公司进行运作,这是党的十五届四中全会提出的新的改革举措。本文对资产管理公司如何经营不良资产进行了系统探索。  相似文献   
19.
典型,《辞海》中的解释是:“型,铸器之法也。段玉裁注:‘以木为曰模,以竹曰范,以土曰型,引申之为典型。’原指模型与模范。现指在同类中最具有代表性的人或事物。”典型可分两大类,即典型人物和典型事物。按性质划分,也可分两大类,一类是好的典型或正面典型,另一类是坏的典型和反面典型。通过新闻媒体对典型的报道,及各种形式的宣传,即为典型宣传。那么如何搞好正面典型宣传呢?典型必须具有时代性和人民性。典型要具有时代性,就是要紧紧把握时代脉搏,力求使推出的典型具有时代性和代表性,更好地教育人、引导人。新闻媒体推出的许多重大典型,…  相似文献   
20.
方志敏以其毕生的执著追求和艰苦奋斗,为中国革命立下了汗马功劳。他在狱中写下的《死!———共产主义的殉道者的记述》有这样一段话:“为着阶级和民族的解放,为着党的事业的成功,我毫不希罕那华丽的大厦,却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚;不希罕舒适柔软的钢丝床,宁愿睡在猪栏狗窠似的住所!……一切难于忍受的生活,我都能忍受下去!这些都不能丝毫动摇我的决心,相反地,是更加磨炼我的意志!我能舍弃一切,但是不能舍弃党,舍弃阶级,舍弃革命事业。”这是方志敏清贫观的集中表现。在新世纪全面建设小康社会的征程中,缅怀方志敏烈士…  相似文献   
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