美国人如何“当官”

一个人进入新的环境后，因为不能适应环境的变化而出现紧张、焦虑、孤独、忧郁等心理异常，心理学上称之为适应不良。     

集体主义原则与青年道德建设

集体主义作为道德原则并非古已有之，而是工人阶级先进世界观与传统美德相结合的崭新概念。青年的社会公德、职业道德、家庭美德的建设，都必须坚持集体主义原则所规定的导向，才能取得实效。正确地理解和实践集体主义的原则，还须区别集体主义与小团体主义，弄清集体主义不等于忽视个人利益，不存在“合理的个人主义”。把社会和人民大众的利益置于至高无上的地位，在保证集体利益前提下发展个人利益，必要时个人利益服从集体利益，这才是集体主义原则的科学内涵     

论新时期的干部教育

根据党的十四届五中全会提出的国民经济和社会发展第九个五年计划和2010年远景目标的建议，从现在开始到下个世纪前五年，是我国社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时期。我们将在这一时期内建立起比较完善的社会主义市场经济体制，全面实现第二步战略目标，并向第三步战略目标迈出重大步伐，为下世纪中叶基本实现现代化奠定坚实基础。这是一项宏伟的战略目标，是当代人神圣而艰巨的历史责任。这一战略目标的确定，向我国党政干部和党政干部教育提出了一个严峻的课题：能否担当起领导广大群众达到这一目标的历史责任？正确的政治路…     

大力加强领导班子的思想政治建设

在领导班子建设中,必须重点抓好领导班子的思想政治建设,大力提高领导干部的思想政治素质。这个问题至关重要,而且非常迫切。最近,江泽民同志多次强调领导干部一定要讲政治,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。这是我们党对各级领导干部的一贯要求,也是党根据新形势、新任务和领导干部队伍的实际状况提出来的重要问题,在当前有很强的针对性。多年的实践证明,思想政治建设始终是党的建设的首要任务,是带动党的组织建设、作风建设的根本性建设.     

中学生与其父母的“代差”研究

通常人们把代与代之间在价值观及行为取向等方面的差异、隔阂以至冲突称为“代沟”。代际差异、代际隔阂、代际冲突等均与代沟具有同义性。 如果从社会存在决定社会意识的辩证唯物主义观点出发,“代沟”或代际差异的观点是可以接受的。因为,就两代人之间的心理历程而言,当上代人的价值观已基本确定,个性已趋于稳定的时候,下代人才出生;尽管下代人出生后开始与上代人面对着“共生环境”,但两代人要形成毫无差异的共同心理几乎是不可能的。但从文化的连续性意义上而言,由于下代人主要生活于前代人创造的生存环境条件下,并无时不在接受上代人的“社会化”教育;因而,只有与上代人“同一”的观念与行为才被认可、接受与奖励。于是代与代之间的差异也许只是“局部的”或“些微的”。这种现象在更富有传统色彩及宗法观念的中国恐怕更容易出现。     

拿什么贿赂您我的老师

又是一年教师节.而这一年的教师节与中秋节又离得如此近,让家长们无论如何也躲不开"给老师意思意思"的苦恼念头.不知何时,这教师节已成了老师的节日、家长的苦日.此间学生们更是不遗余力地提醒家长,一定要送出几份大礼,好给他们在学校长脸.在学生攀比风、家长人情风、教师吃请风的甚嚣尘上之际,学生和家长们都不约而同地沉浸在这送礼的苦恼之中.并从心底由衷探究,向社会不断诘问:"究竟拿什么贿赂给你,我的老师?"     

论"三个代表"思想与中国共产党理论创新

理论创新是中国共产党解放中国、发展中国的客观要求.时代前进需要理论创新,党的事业发展需要理论创新.中国共产党诞生80年的历史,就是一部创新马克思主义理论的历史.这部历史一再向人们表明,能否在实践中创新马克思主义,不仅关系到马克思主义本身能否永葆生机和活力,而且是中国共产党始终坚持"三个代表"思想、永葆先进性的永恒课题.     

实践“三个代表” 切实解决农村干部中存在的主要问题

在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,稳妥地解决农村干部的主要问题,不断提高农村干部的素质。     

论依法裁判

众所周知,司法裁判作为一种法律现象,它是以一定的法律规范作为前提的。为了满足依法裁判对这种规范的需求,现代法治国家通过立法的形式制定了一定规模的法律,以此作为司法裁判的“标准”。自十一届三中全会以来,我国立法建设迈出了可喜的一步：近几年,国家立法机关平均约门天制定或修改一部法律,国务院平均6天制定一部行政法规,各地方政府和权力机关平均每3天制定一部地方性法规。但是我国法律实施的状况却令人担忧：据全国人大办公厅统计,我国的法律法规得到切实执行的不到30％,在司法裁判中有法不依、执法不严的现象比较普遍。…     

试论犯罪概念的科学化

本文认为,自从１７６４年贝卡里亚将犯罪概念引上科学化轨道以来,资产阶级刑法学理论和刑事立法实践,由于陷入了法律形式主义,不仅没有使其在科学化的道路上再向前迈进一步,而且还从贝卡里亚倒退了。这样,完成犯罪概念科学化的任务就历史地落到了社会主义刑法学和刑事立法的身上。苏联十月革命胜利以后,社会主义刑法学理论和刑事立法的发展,推动了犯罪概念的科学化进程,但是由于受罪刑法定原则和刑事责任能力理论的局限,仍存在缺陷,所以仍有必要进一步完善。据此,本文提出了完善的途径,即在刑法学犯罪概念的基础上,加添“必须予以社会监控和矫治”的措施,以适应犯罪学理论的需要。