论服务责任--以消费者权益保护法为中心

现行的<消费者权益保护法>将服务责任与产品责任并列规定,但由于产品责任有<产品责任法>相配合,因此解释适用上没有什么疑义,而服务责任在构成要件、法律效果、抗辩事由等问题上并没有太明确的规范,尤其是在归责原则方面值得从立法政策上重新检讨,针对上述问题应重新审视我们现行的法律并做出相应的修正.     

学习型官僚制与我国行政组织模式的理性构建

马克斯.韦伯提出的官僚制理论奠定了现代组织理论基础。20世纪70年代以后它遭到了西方行政改革者的广泛批判,对传统官僚制的继承和超越是行政现代化的关键。对于转型时期的中国,应该科学、理性地完善和创新官僚制,而将学习型组织理论与官僚制相结合,实现优势互补,构建适合我国国情的现代行政组织,即学习型官僚制,不失为我国行政组织模式的理性构建新的理论视角。     

贫困县的"富官" 广西大化县土地管理局原领导班子集体贪污、受贿特大案始末

边疆广西河池地区的十一个县,有九个是国家重点扶贫县,而大化瑶族自治县又是其中最为贫困的。国家为了改变这老、少、边、山、穷的落后面貌,每年都从有限的财力中拨出为数不少的建设资金。投资每一分钱,都凝聚着全国人民的心血和希望,十分宝贵。然而在本案,百姓的脱贫款,却成了“土地爷”可随意食用的“肥肉”,令人心痛和震撼。     

通过“情人”突破案件的谋略

从近年来突破的国家工作人员经济犯罪案件看，一些人既贪钱财，又猎美色。与配偶相比，在某种程度上，这些经济罪犯的“情人”与其关系更加密切，更为知情。有些犯罪过程，配偶未必知道，而“情人”则可能是参与整个过程的当事人，或者知道秘密最多的知“情人”。在案件侦查过程中，选择“情人”为突破口，巧妙运用谋略，通过“情人”突破案件，常常能取得很好的效果。“情人”的形成过程是各不相同的。然而，我们可以通过分析其形成过程，进行概括总结，归纳出“情人”的各种类型。相同类型的“情人”，其外在表现形式和心理状况，大体上是…     

闲话“阵地意识”

上海出版的《少年科学》杂志，坚持“阵地意识”，惨淡经营，避免了被商潮吞没。近日看中央电视台的这则报道，不禁感慨良多！我联想到本地也有一个类似的“阵地”．一经商潮的冲件便已面目全非！新旧比较，不禁要让人发出“城头变幻大王旗”之叹。原名中的“少年”已不知去向，留下的“科学”则已经“嫁作商人妇”。据说这家报纸原来在中小学当中拥有二、三十万份发行量，这表明该单位不会“揭不开锅”；做这种科普工作的意义也不难明白，是为落实“科技兴国”的大政方针做“从小抓起”的切实工作。这本是社会效益和经济效益都还可观的事情…     

太行根据地精兵简政的历史经验

1941年11月,在陕甘宁边区第二届参议会上,李鼎铭等11位参议员提出“精兵简政”的提案,建议军队实行精兵主义,政府实行简政主义。在毛泽东同志的支持下,参议会通过了精兵简政的决议。同年12月初,中共中央发出精兵简政的指示,要求各抗日根据地切实整顿党、政、军各级组织机构,精简机关,特别是减少机关行政人员和部队非战斗人员,充     

发展县域经济要力求“四新”

“郡县治，天下安。”县域经济是经济体系中最基本的层次和最完整的经济单元．它是以城镇为中心．农村为基础，由多种经济成分有机构成的一种行政区域经济．具有明显的综合性、开放性和相对独立性，是推动经济社会发展、保持社会稳定的重要力量。发展壮大县域经济必须牢固树立和认真落实科学的发展观，按照“五个统筹”的要求，在以下几个方面下功夫、做文章。     

进一步发挥云南烤烟优势的思考

“两烟”(卷烟和烤烟)是云南省的优势产业,也是云南财政经济的支柱产业。多年的经验证明,云南“两烟”的优势,烤烟是基础,效益在卷烟。虽然从目前来看,云南“两烟”的各项指标均居全国首位,但随着社会主义市场经济体制的建立,改革的不断深化,外部经济环境发生了深刻的变化。云南     

理论的深化与深化中的理论——读陈兴良博士新著：《刑法的人性基础》

理论的深化与深化中的理论——读陈兴良博士新著：《刑法的人性基础》●宗建文基本假定是人文、社会科学理论分析框架的出发点，它是逻辑推理的前提。我国刑法学研究关注人性假定，首见于陈兴良博士的论文《刑法的人性基础》（载《法学研究》１９９４年４期），而如今《刑...     

知识经济与成人高校学生创新能力的培养

当今时代是知识经济时代,有人称之为新经济时代,又有人称之为信息化、网络化时代,它是工业经济时代的进一步发展和深化,其基本特点表现为它是以人的创造性、知识性作为最重要的生产要素,通过掌握知识具有人力资本的人来谋求社会更快、更好的进步。现时代知识的创造性运用显得越来越重要,也引起了越来越多学者的关注,学术界和教育界的同仁对从小学到大学过程中不同阶段的学生的创造能力的培养进行了较多的探讨。但很少涉及到成人高校学生的创造能力培养。本文试图以知识经济时代创造性人才培养的重要性作为切入点,分析目前成人高校在创造性人才培养中的现状与诸多缺陷的成因,提出自己的几点建议和思考,以引起学术界和教育界同仁对于此类问题的更多关注。 一、知识经济时代呼唤创新型人才