黑格尔建构《逻辑学》范畴体系的方法和原则

本文在把握黑格尔进行范畴推演的思维逻辑的基础上，概括出《逻辑学》范畴推演的动力学、目的性、形式化、方法论和科学性原则，并运用化学、生物学、指号学、协同学理论予以类比与解释，从中总结出思辨逻辑系统与形式逻辑系统相区别的基本特点。     

人民的儿子

“有的人死了,他还活着。”著名诗人臧克家曾这样说。有一位共产党员、基层人民法庭的法官,在川西有名的穷山区里,工作生活了20多年,最后,长眠在那儿了。他不是当地人,当地六个乡的上千名群众,却不远几十里,自发地赶来为他送行…… 仲春时节,本刊记者来到他生前工作生活的地方,踏着他的足迹采访。在街头巷尾,在田间地头,在群众家中,在烈士陵园,无论是白天还是晚间,多少人一谈起他,总是一片怀念、一往情深…… 最高人民法院追授他为全国法院模范,号召全国法院干警学习他的精神;中共乐山市委号召全市人民结合学雷锋学习他的事迹,最高人民法院院长任建新和政治局委员、四川省委书记杨汝岱欣然命笔,为他题词……     

也谈养老保险工作推行难

农村社会养老保险本是一件实事、好事，但是一些地方却没有得到多数群众的理解和支持，有些县市甚至出现夭折现象。根源何在？我认为原因是多方面的。第一，虽然十多年的农村改革取得了丰硕的成果，但大多数农民的生话仅处在温饱线上，由于农业生产资料价格年年上涨，不少农民增产不增收，经济收入较低，除去为再生产进行投资外，就没有更多的钱来支付养老保险金。而贫困地区和特困户入保的难度更大些。第二，各种摊派多，农民负担沉重。就拿子女的学杂费来说，一个小学生每期需几十元乃至上百元，一个初中生每期需二三百元，一个高中生每期…     

法律义务释义

法律义务释义郭立新权利和义务作为法理学的一对基本范畴，二者在法理学理论体系中具有同等的重要性。然而，目前学术界却偏爱于对权利的研究，法律义务研究的盲点，无疑是法学研究的遗憾。加强义务范畴的研究，对于法理学体系的完善和法制实践中法律实效问题的研究，都具...     

当今更需要发扬雷锋精神——北空政委赵炳耀谈学雷锋

前几年,由于教育的失误,忽视了共产主义理想教育和思想政治工作,雷锋被很多人遗忘了,一些人认为雷锋精神过对了,或者将雷锋精神与发展商品经济对立起来。其后果,我们从目前人们道德观念的模糊和社会风气的不正中已经看到。然而就在雷锋被人们遗忘的时候,北京军区空军所属机关、部队一直把雷锋作为光辉榜样和行动楷模,坚持以雷锋精神教育干部战士,结出了累累硕果。如何看待雷锋精神,怎样坚持方向、改进方法,持之以恒地把学雷锋活动开展下去?北京军区空军政委赵炳耀回答了本刊记者的提问。     

不行贿不受贿“牵线搭桥”也犯罪

在 生 活 中 ,大 部 分 人 都 会 这 样 认 为 :帮 助 别 人 “牵 线 搭桥 ”,自 己 既 没 有 从 中 谋 取 利 益 ,更 没 有 行 贿 受 贿 ,当 然 就 不会 受 到 刑 事 处 罚 。 可 最 近 内 蒙 古 自 治 区 阿 荣 旗 人 民 法 院 审理 的 一 起 案 件 告 诉 人 们 :不 行 贿 不 受 贿 ,中 间 撮 合 也 犯 罪 。 阿 荣 旗 那 吉 镇 的 张 亮 (化 名 )听 说 某 乡 镇 要 扩 建 政 府大 楼 ,他 想 承 揽 这 项 工 程 ,就 找 到 老 同 学 孟 某 ,要 他 帮 忙撮 合 。 为 了 帮 张 亮 揽 工 程 ,孟 某 将 张 亮 介 绍 给 在 政 府 担 任主 要 领…     

碧血师魂

我们正处在一个所有美都最容易被击碎的年代,可这不是痛苦,真正的痛苦是缺乏对美的呵护。———题记站起来是座山,一座人民教师用无所畏惧的精神和师道之尊严树起的山,它令邪恶势力心惊胆战,却将师者的威严写在了道义的碧野蓝天。公元2004年9月,这本是一个美好的季节,金色的秋风染黄了辽阔的科尔沁大草原,南归的雁阵涂划过西辽河上空的蓝天。通辽市第二中学,这个有着半个世纪光荣传统的历史名校即将迎来自己的生日———建校50年庆典。9月28日,同其他的二中人一样,连续几天为校庆忙碌的青年教师王顺已是精疲力竭,他送走了放学的学生,收拾好…     

略论周恩来的和平共处思想

如何处国与国之间的关系,一直是各国的政治家和外交家所认真探讨、仔细研究的问题,不同的国家、不同的学者得出了不同的结论,如美国的“大国责任论”,前苏联的“有限主权论”。周恩来从世界和平的角度出发,依据中国人民的利益,经过艰苦的摸索,提出并推广了和平共处五项原则,至今已被世界上所有爱好和平的国家所接受,成为具有国际法效力的国际关系准则。 一、周恩来提出、完善并推广和平共处思想 20世纪50年代初,周恩来的和平共处思想已初见端倪。1952年4月30日,周恩来在我国驻外使节会议上的讲话中指出:“为了表示外交上的严肃性,我们又提出建交要经过谈判的手续。我们要看看人家是不是真正愿意在平等、互利和互相尊重领土主权的基础上同我们建立外交关系。”在这里,周恩来的和平共处思想已有所体现,但内容还不够完整清晰。他的这一思想是在1953年12月中国政府代表团和印度政府代表团谈判中国西藏问题时首次完整提出的。周恩来在谈判一开始时就明确指出:“新中国成立后就确立了处理中印关系的原则,那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处的原则。”后来,双方又把     

天津车辆段工会开展“家庭保安全”竞赛活动

天津车辆段工会根据铁路工作的实际,把安全宣传教育作为重要工作来抓。不断拓宽安全竞赛活动领域,把安全竞赛活动延伸到社会、家庭,大力开展“家庭保安全”竞赛活动,保证了安全生产和旅客列     

宪法的概念和本质

学习这一部分内容,主要应掌握三个问题。即宪法和一般法律的异同;宪法的阶级本质和我国宪法的产生和历史发展。通过学习可以掌握马克思列宁主义、毛泽东思想关于宪法的基本理论,为学习我国宪法的具体内容打下基础。下面就三个问题作简单介绍: