生活情境中的情感归属与身体归属——流动儿童城市认同研究

流动儿童与城市社会的关系是一个备受学术界关注的领域,而城市认同是分析两者关系的重要维度.本文以南京市19所学校的流动儿童问卷调查数据为基础,从情感归属和身体归属两个维度分析了流动儿童的城市认同以及影响因素.研究发现,情感归属和身体归属并非简单的线性关系,不同的教导内容、学校类别、社区人员构成,形成了流动儿童与城里人不同的交往机会,影响了流动儿童的城市认同及融合.     

整体治理理论视野下构建农村社区治理机制的思考

整体性治理理论提出的新理念对于推进农村社区建设具有重要的意义。当前我国农村社区建设表现出明显的过渡性特征,即：城乡分治与＂城中村＂并存,乡政村治与新型农村治理并存,公共服务错位与缺位并存,宗族治理与民主治理并存。通过促进城乡社会的有机整合与融合,构建聚合多元力量的内生性的新型农村社区组织管理体制,建立公共服务多元合作供给机制,建设农村社区和谐民主文化四位一体的机制的构建,整体治理农村社区,推进农村社会全面转型是构建新型农村社区的必要选择。     

进一步做好监督工作 提高监督实效

今年是我国县级以上地方人民代表大会设立常务委员会20周年，这是推进我国社会主义民主和社会主义法制建设进程中值得庆贺的一件大事。     

元代吏员出职制度的再评价

吏员出职任官，是终元一代选官制度的核心内容。元初，姚遂说：“大凡今仕唯三途，一由宿卫、一由儒、一由吏。由宿卫者，言出中禁，中书奉行制敕而已，十之一；由儒者，则校管极品者，提举教授出中书，未及则正录以下出行省宣慰，十分之一半；由吏者，省、台、院、中外庶司、郡县，十九有半焉。”①元代中期，恢复科举，但由吏入官的基本格局仍未改变：“科举取士，三年止得百人。今吏属出身，一日不知其几！”②元末叶子奇对整个元代的选官制进行总结性的评价时，得出了同样的结论：“仕途自木华黎王等四怯薛大根脚出身分任省台外，其余多…     

七月流火三晋情——台湾中学校长参访团山西纪行

炎炎夏日，骄阳似火。7月25日，22位来自宝岛台湾的中学校长来到太原，参加“海峡两岸教书育人研讨会”。踏上这片古老的黄土地，他们对这里既感到陌生又似曾相识，也油然而生了一种亲切感。     

资中县：党建工作着力突出“六大重点”

从今年起，资中县党建工作着力突出“六大重点”，努力为建设“四川丘区经济大县文化名城”提供强大的组织保障和人才支撑。这“六大重点”是：以扩大覆盖面为重点夯实基础、以提高“双带”能力为重点提升素质、以党员发挥作用为重点焕发活力、以城乡统筹为重点激活资源、以创先争优为重点培育典型、以健全机制为重点增强保障。     

“社会导师制”培养模式和活动机制初探

社会导师制，作为一种新型的人才培养机制，在提升大学生培养质量方面有着显著的效果，在不断的探索与实践中得到了学校、政府（社会组织）和大学生的广泛好评。本文基于教育学、心理学、社会学等学科方面的理论，对社会导师制的培养模式和运行机制进行初步的探讨，尝试提出一种有效的、新型的培养模式和运行机制，真正实现学生、学校和政府（社会组织）的合作和共赢。     

中日两国女学交流起点新探--以成濑仁藏《女子教育论》的著译流传为中心

十九、二十世纪之交,日本教育家成濑仁藏完成并出版《女子教育论》,掀起了日本女子高等教育的革新运动。不久,该书被中国学人译成中文,推动了中国女子教育近代化的起步。该书的著译、流传,凸显了美国-日本-中国的女子教育传播格局。但是,该书曾形成的中日女学交流起点的作用,竟然在其后的历史进程中被两国学界同时淡忘。文章尝试将历史考证方法和跨国视角相结合,在重新唤醒这段历史记忆的基础上,重建面向未来的两国女学发展脉络。     

网上直播 让人大工作更加公开透明

2005年初，宝山区五届人大三次会议上代表联名提出了“关于改善宝山交通拥堵现状”的议案。为此，区人大常委会进行了审议并作出相关决议。为推进议案决议的贯彻落实，常委公提出以“议政日”的形式，