波兰家园公民协会代表团访华

应我会邀请，以副主席维斯瓦夫·克里姆查克为团长的波兰家园公民协会代表团一行6人于2006年5月13—21日对华进行友好访问。在京期间，全国政协外委会副主任、中国国际交流协会副会长李北海会见，中国国际交流协会秘书长徐建国与代表团进行了工作会谈。代表团还拜会了民政部、中国国际贸易促进委员会、中国经济联络中心等单位。除北京外，代表团还访问了云南省昆明市、丽江市。     

突出管理 注重质量 全面提升公路整体服务功能

2005年,黄冈公路局以党的十六大和十六届四中、五中全会精神为指针,以“交通质量管理年”为主线,以质量管理为中心,以争创“三个一流”为目标,精细管理,严格督办,建、养、管、收齐头并进,较好地完成了各项工作任务。我们的主要做法是:一是积极开展“质量管理年”活动。市县两级成立“交通质量管理年”领导小组及工作专班,制定质量目标,确定质量管理工作计划及管理措施。利用各种媒一、依托“交通质量管理年”载体,提升公路建设质量体广泛宣传“交通质量管理年”活动,营造讲质量、重质量的氛围,主动接受社会各界对公路建设质量监督。二是进一…     

增强监督实效要善于找准切入点

在我国的监督体系中，人大的监督是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督，是国家最高层次的监督。监督政府、法院、检察院的工作，是宪法和法律赋予人大及其常委会的一项重要职权。地方人大常委会要行使好监督权，提高监督工作实效，关键在于找准监督工作的切入点，要科学有效地抓住重点、把握时机、创新方式、寻求合力。     

盗窃还是侵占？——交付行为生效才可成立物的转移占有

2007年末，李某在天津市滨江道某工商银行ATM机上提取现金时，在将信用卡插进ATM机插卡口后，机器显示“本机器暂停服务”的字样，但信用卡却未退出。李某以为被“吞卡”，立即致电该行进行咨询。该行职员答复，银行将从机器中取出信用卡后，会将卡剪掉一角并寄回原发卡行，持卡人可于翌日到发卡行领回新补发之信用卡。但李某到原发卡行领卡时，     

美国高中生的大学本科热

该文章由美国教育部发表于1999年1月。它向人们提出这样的一个问题:高中生都要上大学吗?这是否过于注重四年制大学本科学历与学士学位了呢?     

关于域名纠纷案件中几个问题的思考

互联网络中的域名纠纷问题是近几年来出现的新类型案件,目前仅有少数几个经济与科技发达的国家处理了为数不多的此类案件,但是它已经引起很多的法官、法律专家、学者注意。美国国会已于1999年正式通过了有关的法案。我国一些专家也较早的认识到并具有远见的提请有关部门要对网络中发生的各种权益的冲突问题引起足够的重视。我国法院从1998年下半年开始受理涉及网络方面的案件,北京市第二中级人民法院自1998年10月受理了美国欧特克公司因在网络上发生的不正当竞争纠纷而起诉的案件后,又受理了10余件发生在网络上的各种案件,其中1999年8月,受理了我国第一件与网络域名有关的不正当竞争、商标侵权涉外纠纷案件。     

三江设计所开展“四立教育”

日前,一场以树立正确人生价值观为目的的“四立教育”,正在三江航天集团设计所展开。这一教育把实践“三个代表”思想的活动推向了深入。 “立德、立功、立名、立业”是三江设计所党委倡导的人生价值目标,这一目标既继承了中华民族的优良传统,又具有鲜明的时代特征。截止目前,“四立教育”已历时一年多。 在由计划经济向市场经济转变的变革中,所党委积极开创思想政治工作新思路,提出要“靠事业造就人,靠政策留住人,靠感情稳定人”,坚持物质奖励和精神鼓励相结合的价值评价体系。为此,所党委适时提出了体现时代特征     

中专学校如何迎接新的挑战

继前几年技校、职高招生陷入困境之后，中专学校招生也面临着严峻的挑战，一场激烈的生源大战已经展现在眼前： 2000年我省中专总的招生计划为 58104人，按今年省中招委核定的各地录取控制线，上线人数为 40429人，占招生计划的 69 58％， (以上数据来自省中招办 )除去师范、     

发挥载体作用占领社区阵地

天津市南开区万兴街长宁里居民区是一个居住条件相对落后的小区。但是由于党支部和居委会十几年来坚持建阵地、抓队伍、搞活动，扎扎实实地开展精神文明创建工作，因此被国家民政部授予“全国模范居委会”称号。以“一报、一校、三栏”为阵地思想政治工作常年做走进长宁里，阵阵文明新风迎面扑来。首先，引入注目的是那张人见人爱、散发着油墨清香的小报：《精神文明月刊》。它始创于１９８３年，历经１７年。别看小报不起眼儿，但传播的是党和政府的声音，讲述的是百姓自己的故事。小报对邻里互助、孝敬父母、义务奉献、维护秩序等好人好事…     

深入学习邓小平理论 努力培养适应素质教育需要的优秀人才——福建师范大学组织青年学生学习邓小平理论经验总结

福建师范大学党委历来高度重视用邓小平理论武装全体师生,取得明显成效。总结几年来学生学习邓小平理论的实践,主要有三个方面的做法和体会:一、从高师院校肩负的历史使命出发,始终不渝地把邓小平理论教育摆在培养跨世纪优秀青年人才的首位第一,坚持把大学生的邓小平理论教育摆在核心地位,把握办学治校的正确方向不动摇。校党委反复强调了"二个摆在首位",即办学治校必须始终坚持把坚定正确的政治方向摆在首位,培养人才必须始终坚持把邓小平理论教育摆在首位。学校在党代会、教代会及其他各种形式的学习会议、工作会议上,都反复进行宣传动员和教育,使"二个摆在首位"的思想在广大师生特别是学生中深入人心。与此同