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<正> 哲学研究瑞士心理学家和发生认识论者皮亚杰被人们誉为逻辑学家,是不过分的。他的逻辑思想不仅内容丰富而且特具特色。研究皮亚杰的逻辑思想及其特点,对于推进逻辑学的研究是大有裨益的。皮亚杰在其心理学和发生认识论的研究过程中探讨了一系列逻辑问题:不仅涉及到分类、关系、归纳与演绎、类比与假说以及模态推理等传统形式逻辑内容,而且还涉及到命题演算、谓词演算以及集合论等现代形式逻辑内容;在理论的 相似文献
332.
对我国现行传统教育作出客观的分析评价,必须高度直视现代教育的核心问题──科学教育如前所述,我国教育发展的总目标,是要建立起具有中国社会主义特色、面向ZI世纪的现代化教育体系。而这一目标的实现,就须以科学的思想理论为指导。邓小平同志关于把教育摆在优先发展的战略地位;关于教育同国民经济发展要求相适应,与生产劳动相结合不断有新的发展;关于尊重知识、尊重人才,大力发展科学技术,基础在教育;关于提高劳动者素质.发挥我国人才资源巨大优势;关于教育要面向现代化、面向世界、面向未来;关于学校应把坚定的政治方向放… 相似文献
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335.
党校是我们党培训党政领导骨干的学校,是整个国民教育的重要组成部分。特别是在干部教育工作中,党校更处于特殊重要的地位。最近,彭真同志在为我校校刊《党校教学》题名时指出,希望北京市党校同志们刻苦钻研运用马列主义基本原理,经常注意调查研究实际情况,在我国社会主义四化和体制改革中起模范带头作用。这既是对我们党校工作的关怀和支持,也是对我们的殷切期望。 相似文献
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张大可 《中央社会主义学院学报》1996,(5)
汉语汉字张大可语言是人们进行交际交流思想的工具,文字是记录语言的书写符号。语言不仅是人类区别于动物界的重要标志之一,而且还是维系民族共同体的重要纽带,因而是民族的主要特征之一。中华民族大家庭使用多种语言和文字,而主体是汉语汉字。限于篇幅,这里只简说汉... 相似文献
338.
张大可 《中央社会主义学院学报》1996,(1)
论三国时期统一战线的历史教训张大可三国时期的统一战线具有丰富的历史内容和经验教训,本文试作论述,以资借鉴。一、三国时期不同阶段的外交统一战线三国时期,从汉末军阀战乱到三国鼎立形成,大体经历了中原逐鹿大混战、孙刘结盟北拒曹操、吴蜀联盟唇齿相依三个历史阶... 相似文献
339.
一、灾难相关社会危机干预中的政府职能
1.危机的界定。近年来,很多学者对危机从不同的角度进行了界定,其中被广为认同的该属罗森塔尔的定义:“危机就是对一个社会系统的基本价值和行为准则架构产生严重威胁,并且在时间压力和不确定性极高的情况下,必须对其做出关键决策的事件”。 相似文献
340.
在医学生阶段,应重点做好医学生的职业道德教育和人文精神的培养。在医学院校的现有教育体制下,医学生的职业道德教育和人文精神培养往往与思想政治教育存在交叉。为了取得积极的效果,通常需要在医学院校内开展医学生职业道德教育人文精神培养的同时,与思想政治教育紧密结合,使思想政治教育与医学生职业道德教育和人文精神培养相互促进,实现共同发展,从根本上提高医学生职业道德素质和人文精神层次,使思想政治教育取得预期效果。 相似文献