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11.
张美琴 《中共南昌市委党校学报》2012,(5):42-44
中央苏区时期,以工农群众为主体的社会教育成绩显著,并创造积累了十分宝贵的经验。中国共产党的高度重视,是中央苏区社会教育成功的前提;正确的教育方针政策,是中央苏区社会教育成功的保障;灵活多样的教育方式和方法,是中央苏区社会教育成功的关键;从实际出发,走群众路线,是中央苏区社会教育成功的捷径。 相似文献
12.
在艰苦卓绝的苏区时期,我党高度重视和保持马克思主义政党的先进性,这对当前仍具有重大的启示意义坚持以科学的理论武装头脑,在思想上保持先进性;坚持共产主义的理想、信念,在政治上保持先进性;坚持全心全意为人民服务,在工作上保持先进性;坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗,在作风上保持先进性。 相似文献
13.
张美琴 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2005,(6):57-59
"领导力"是领导者基于一定的决策、思想和价值观念,凭借自身的理性和非理性的素质,在领导实践中所发挥的对被领导者的影响力、为被领导者所向往、追随吸引力的总和.党的十六届四中全会《决定》所论述的"党的执政能力"规定着党的领导干部"领导力"的性质和方向,党的领导干部的"领导力"则是"党的执政能力"的微观基础和现实表现.着眼于这种"领导力"的提高,干部队伍建设必须强调选拔和更新,以便保持它的高素质;必须强调马克思主义理论的武装,这是党员干部"领导力"的灵魂;必须强调对干部队伍的系统锤炼,以自己的优秀表现赢得人民群众的信赖. 相似文献
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党和政府的高度重视,是中央苏区思想政治教育卓有成效的前提;正确的方针和鲜明的特色是苏区思想政治教育成功的保证;形式多样、生动活泼且有针对性的教育方式是苏区思想政治教育得以推动的重要条件;师资队伍的建设是苏区思想政治教育得以开展的关键. 相似文献
15.
关于社会主义核心价值体系的几个问题 总被引:4,自引:0,他引:4
张美琴 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2006,(Z1)
社会主义核心价值体系有它的内在逻辑,《决定》中的五项内容分别规定了其理论基础、目标规定、普适要求、前卫主张和道德规范。中央提出的“社会主义核心价值体系”的规定,具有几个显著的特征:理想主义与现实主义相结合的引导性、科学精神与价值导向相结合的全面性、先进性要求与广泛性相结合的融合性。建设社会主义核心价值体系意义重大,它是构建社会主义和谐社会的思想基础,它是引领社会思潮的政治旗帜,它是在党群关系日趋复杂化条件下加强党和人民的血肉联系的牢固纽带,它是思想政治工作和思想政治教育的核心内容。特别是发挥其对社会思潮的引领作用,更为重要。 相似文献
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党的十六届四中全会作出了《关于加强党的执政能力建设的决定》.在所论的五项执政能力中,创造性地提出要“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素.不断提高构建社会主义和谐社会的能力”。2005年2月19日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上,系统论述了构建社会主义和谐社会的重大意义,提出了“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的六条标准。2005年10月召开的党的十六届五中全会,在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)中.又作出了。推进社会主义和谐社会建设”的全面部署。构建社会主义和谐社会对党的执政能力提出了更高的要求;而从领导科学的视角看.执政能力就是执政条件下党的领导力。 相似文献
17.
建设资源节约型和环境友好型社会是党和国家作出的具有全局性和战略性的重大决策。这项建设的重点和难点在大中城市,因为资源浪费和环境恶化是工业化的产物,而工业化主要是在大中城市推进的。建设“两型”社会,首先要建设“两型”城市。要在中国工业化尚未完成的历史条件下建设 相似文献
18.
张美琴 《中共南昌市委党校学报》2006,4(6):11-13
毛泽东的教育思想主要有:教育必须为劳苦大众服务的思想;教育必须坚持”三育并重,身心并完“,即德、智、体全面发展的思想;教育必须与生产劳动相结合即理论联系实际的思想;教育必须坚持以学生为中心,充分调动学生学习积极性的思想;教育必须坚持尊师重教和注重教师队伍建设的思想。 相似文献
19.
张美琴 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2007,23(5):43-47
"社会主义核心价值体系"有着学术创新的价值,它揭示了价值论与科学论的统一性,把价值观的社会本位同个人本位正确地结合起来,在多元社会中寻找并确立了具有包容性质与引导作用的核心价值。"社会主义核心价值体系"的文化价值在于抓住了当代中国新文化的根本,整合了中西价值观的合理因素,促进"和谐世界"的文化思想的传播。"社会主义核心价值体系"在改善党的思想领导、加强全国人民的政治团结等方面,具有重要的政治价值。 相似文献
20.
中央苏区时期妇女的地位发生了翻天覆地的变化:政治上从奴隶变为主人,经济上从依附到独立,文化上从文盲变文化人,婚姻上从由父母包办到自己作主.中央苏区妇女地位的变化得益于中国共产党对妇女问题的高度重视及正确领导,得益于苏区各项法律法规及政策的保障以及苏区妇女自身的觉醒. 相似文献