如何上“活”高中思政课

课堂应该是师生共同拥有的灵动的智慧空间,活的思政课堂应该是生活的课堂、生命的课堂、对话的课堂、思维的课堂、智慧的课堂,是充满着真、洋溢着善、体验着美的课堂。推动思政课堂教学转型,主体、形式、内容是思政课的核心要素。因此,上活高中思政课,主要可以从以下三方面入手:第一,思政课教师要有活力;第二,思政课教学形式要活用;第三,思政课教学内容要活化。     

贵州转化红色文化资源优势加强理想信念教育刍议

<正>贵州红色文化资源储量极为丰富,可通过挖掘与系统整合,提炼红色文化资源的精神内涵,丰富开展理想信念教育的外延载体,将资源储备优势转化为文化优势、发展优势,进而强化全社会理想信念教育。红色文化资源,是贵州强化干部党性教育的重要富矿,更是提升文化软实力的重要优势,可探索构建以理想信念教育、党性教育、爱国主义为核心的文化旅游教育产业一体化格局。     

地方保护主义现象面面观

改革开放以来,我国在理顺中央和地方关系,清除地方保护主义方面,做了大量工作,取得了很大成效。但是,地方保护主义这个市场经济肌体上的“毒瘤”,近年来在一些地区又重新抬头,在少数地区问题还很严重,下大力气清除地方保护主义,再次成为人们关注的焦点。 不容忽视的 地方保护主义 江泽民总书记指出：“有的地方和部门的保护主义,已发展到严重的程度,为了他那一点局部和个人利益,甚至连犯罪的问题都敢加以保护。”总结地方保护主义现象,主要有以下几个方面： 一是逆向调节上级政策。受利益驱动,有些地方政府片面追求自身利益,…     

关于南海主权问题的国际法思考

自20世纪六七十年代发现大量油气资源后,南海的平静就被打破。周边国家无视中国对南海的主权,提出对南海岛屿以及周边海域的主权要求,甚至明抢暗占。近年来,一些区外势力也开始提高介入南海问题的声调,妄图控制亚洲,联合南海周边国家围攻中国、制约中国,从而坐收渔翁之利。面对这种情况,中国应当深入研究并充分利用国际法,坚持主权不可分割的原则,根据不同情势调整自己的对策,联合一切可以联合的力量,寻找最优的方式妥善处理南海事务。     

冠状动脉开口狭窄合并心肌桥猝死分析

冠状动脉心肌桥属先天性冠脉发育异常,在合并冠脉开口严重狭窄的时候,心脏冠脉供血会出现明显异常,导致心肌大面积急性缺血而猝死。本案属典型的一例。     

光复以来台湾佛教的“祖国化”历程

日据时期的台湾佛教受到日本殖民者的控制,被迫接受“皇国一体”等日本佛教思想。光复以来,台湾佛教在大陆赴台僧侣的主导下,开启了“祖国化”的发展历程,其内容体现在恢复传统汉传佛教制度、建设人间佛教的种种努力上。“四大道场”兴起后,台湾人间佛教思潮又出现了与“中国化佛教”禅宗合流的现象。台湾佛教的“祖国化”发展历程延续至今,由此亦可见“台湾佛教主体性”一类说法的片面之处。     

打造世界级原始创新承载区

怀柔区是首都功能重要承载地和生态涵养区,是北京科技创新中心建设的主平台之一,承担着北京怀柔综合性国家科学中心和国家实验室建设重任,“十四五”明确科学城统领“1+3”融合发展的思路布局。要发扬“科学一百年、奋斗每一天”的怀柔精神,聚焦突破综合性国家科学中心,系统推进“五态”建设,加快形成国家战略科技力量,全力打造世界级原始创新承载区,为北京率先基本实现社会主义现代化贡献力量。     

我国第三部门在公共产品供给中的阻力与对策分析

我国的第三部门起步较晚发展较快,但是我国的第三部门在提供公共产品的过程中更多地体现出对政府的依附性,陷入了自治性、非营利性特征不够明显等困境之中,因此我们应当理顺政府与第三部门的关系,完善第三部门法律体系,建立制度化管理渠道,加强其自身建设,切实发挥第三部门在供给公共产品中的优势,最终促使第三部门走出困境。     

湖州:“代表寻访一件事”应用场景

<正>湖州市人大常委会紧扣“人民”二字,努力完善人大民主民意表达平台和载体,健全吸纳民意、汇集民智的工作机制,开发上线“代表寻访一件事”应用场景,推动了闭会期间人大代表活动的经常化、显性化、多样化、有效化,使人大代表更有为、办事更有效、百姓更有感,真正实现了以数字化场景撬动工作“小切口”、解决履职“大问题”。相关做法得到省人大常委会主要领导批示肯定,《浙江日报》两次专题报道。