新农村建设中的乡村治理机制探析

在村民自治的实践过程中,各地都进行了一些有益的探索,但是由于忽视中国各地区之间社会资源拥有量和经济发展水平的不同,教条主义地把村民自治实施到不同的地区,从而造成了乡村治理的危机。只有摒弃那种理想化的唯制度论,理论联系实际,因地制宜地进行制度创新,才能为新农村建设提供一个好的微观制度基础,促进农村地区的和谐发展。     

中国共产党百年奋斗历程与经验启示

中国共产党成立100年来,以引领中国历史发展方向、贯彻全心全意为人民服务的宗旨、践行不忘初心的历史使命、坚持自我革新永葆执政生机为主要任务,通过筑牢群众基础、勇于实践创新、加强自身建设等一系列举措,冲破帝国主义的东方战线,结束国家四分五裂的历史,取得了一个又一个胜利.考察中国共产党百年发展历程、成功密码与经验启示,有助于我们更加系统和清晰地了解中国共产党的历史发展脉络,对于新时代增强中国共产党人的党性具有深刻的现实意义.     

感悟孔子教育的民生之道

受教育的权利，是现代公民最基本的权利之一。教育，决定一个人自身乃至家庭的命运。从这个意义上说，教育无疑是最大的民生问题。如何充分实现教育的民生价值，孔子在《论语》中的一系列精辟论述，时至今日依然发人深省。     

重庆教育要打好“天牌”、“地牌”、“人牌”

教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，重庆教育要重点打好三张牌。     

人人能够成才 人人得到发展

进入新世纪,重庆人才发展取得了明显进展,但是人才矛盾依然突出,人才基础不够坚实,人均受教育年限为8．8年;人才结构不尽合理,技能型人才还难以满足经济社会发展的需要：高端人才十分匮乏,占人口的比例为0．17％左右。新世纪第二个十年是重庆人才开发和建设的关键期。