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抗日战争时期,我们党根据时代环境特征、形势任务变化和党员干部的实际状况,开展了行之有效的思想政治教育,如根据抗日战争的实际情况,机动灵活地确定思想政治教育的核心内容,突出真理性原则,准确把握思想政治教育的鲜明时代特色。新形势下,深入研究抗日战争时期党员干部思想政治教育的成功经验、挖掘其内在规律,对于确立思想政治教育的"魂""核""破",始终坚持马克思主义指导地位、党的中心工作不动摇等具有重要的借鉴作用。 相似文献
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政治先进既是马克思主义政党的本质属性,也是马克思主义政党建设的根本任务。对中国共产党而言,党的政治建设是党的根本性建设,是新时代全面加强党的建设重大命题,是事关"伟大工程"的理论课题。党的政治建设旨在保持党的政治先进。党的政治先进是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的结合体,具有深刻的科学内涵、精准的价值定位、鲜明的特征要求、完整的体系维度。应从新时代党的政治先进的价值定位与特征着手,探究党的政治建设的关键点和核心点,推动党的政治建设科学化发展。 相似文献
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徐永利 《学校党建与思想教育》2012,(7):92-93
近年来,北京联合大学党委重视民生、善待学生、厚待教工,把着力提升广大师生员工的满意度和幸福指数作为学校工作的职责使命和重要任务。学校启动实施健康幸福工程,凝聚了党心人心,增强了全校师生的尊严感、幸福感、归属感。 相似文献
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早在1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法就赋予了人大监督职权。不过,缺乏实现途径的监督制度只能是僵硬死板、空洞无物的制度;人大行使监督职权缺乏实效只能说明制度诚信和政治权威不足。 相似文献
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<正>崇尚廉洁可以跨越时空,腐败奢靡遗臭万年。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中讲了90多个"严"字,旗帜鲜明地提出要反腐倡廉,从严治党。高校学习领会习近平总书记重要讲话精神,就要切实将"八点要求"内化于心、外化于行,在日常工作中始终践行群众路线,持续加强作风建设,真正做到为民、务实、清廉。高校党风廉政工作"从严"已是"新常态"在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲 相似文献
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对于人大常委会行使监督权的实效有待增强问题,有人认为是监督途径不足所致,有人认为是监督途径闲置所致,也有认为是监督途径运行不畅所致。这三种看法都与"监督的目的、监督途径的确立与运行"密切相关。监督途径和监督形式是监督工作中两个密切关联的环节,离开监督途径,监督形式难以有效实现。因此,要让监督的目的得以完全实现,不仅要采取一定监督形式,而且必须借助监督途径。 相似文献
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