法院院长,跌入地狱之门

一位哲人说,有的鸟本该飞得更高更远,但由于翅膀上系上了黄金,再也飞不起来了……     

创设宽松的提问环境

课堂提问是教师引导学生理解和掌握知识的最常见、最基本的教学手段。课堂提问运用得好,对于集中学生的注意力,启迪学生思维和活跃课堂气氛能起促进作用;若运用不当,     

蓝天雄鹰──记空军航空兵某师副师长中国十大女杰岳喜翠

蓝天雄鹰──记空军航空兵某师副师长中国十大女杰岳喜翠一兵江城武汉，某军用机场。晨光中，一位手提飞行图囊的女飞行员，带领机组人员登上飞机。她短发齐耳，中等身材，显得稳重干练。她就是矢志蓝天、屡建功绩的岳喜翠。片刻后，飞机轰鸣着飞向蓝天。岳喜翠是我国第三...     

犬狂犬病疫苗免疫抗体产生及影响因素的测定

犬狂犬病疫苗免疫抗体产生及影响因素的测定张刚（云南省兽医防疫总站昆明６５００２１）王家元施文宝李学相杜金文（峨山县畜牧兽医站）为了探索家犬免疫兽用狂犬病疫苗后抗体水平的消长规律，更好地把握免疫时间，控制狂犬病的发生，于１９９０～１９９１年在云南省峨山...     

一把大刀创春秋──许世友将军武林生活点滴

许世友出生于湖北麻城乘马岗许家洼（现属河南省新县），这儿离河南嵩山少林寺不远。他8岁那年，就跟着一位亲戚到了少林寺。因为年纪小，刚刚进去只打打杂，扫地、泡茶、劈柴、做饭。在干完这些之余，他跟着师傅学习武艺。经过8年苦练，他成了武林高手。有一次，一股匪徒包围了少林寺，在门外气势汹汹，挥刀舞剑，叫嚷要“血洗少林寺”！这伙匪徒毫不讲理，～涌而上，冲开了大门。许世友便挥起大刀，进一个砍一个，几十个匪徒顿成刀下鬼。这时大股匪徒只好后撤，但他们的头领周瑞却不罢休，周瑞原来也是在少林寺出师的武林高手。当时他自称…     

地方人大参与社会治理的制度优势与功能开发——以群体性事件治理为中心的考察

近年来,我国各地频发群体性事件,对社会稳定和政府治理带来了巨大的压力和挑战。从发生学的角度来看,尽管群体性事件发生的直接原因不同,涉及各种行业和领域,但归根到底都是由于社会转型期利益分化以及利益分配不均衡所致,如何将合理的利益诉求通过规范的体制性渠道进行表达和维护,就成为化解群体性事件的基本思路。     

从非均衡增长到包容性发展——日韩发展型体制的限度与转型

发展型体制是以东亚为代表的后发国家为促进经济增长而形成的一种独特的政治经济结构。历史经验表明,发展型体制对后发国家在短期内经济高速增长起到了重要的推动作用。但是,发展型体制的内在结构决定了它必然会导致一种非均衡的经济增长,导致资源向权力集中,社会两极分化严重,从而无法为经济的持续发展提供动力。针对此种现象,日韩两国纷纷调整发展战略和策略,建立和推行包容性的社会福利制度和政策,使更多的民众分享到经济增长的成果,进而为经济的可持续发展创造有利的社会条件。     

失控的善举

2011年8月9日,江苏省南通市中级人民法院一审判处赵石臣死刑缓期2年执行。这场千里投毒的离奇案件警醒世人,慈善是不需要回报的善举,绝不是交易。     

贫困山区发展开放型经济的思考

随着经济全球化的发展，特别是WTO的大门向我们打开，对外开放的领域更广、层次更深、竞争更火的趋势不可逆转，在这种大背景下，任何地区都不可能封闭孤立起来发展，我们不仅要面对国内竞争，而且要面对国际竞争。贫困山区经济落后，资源丰富，在新一轮大开放的格局中，优势与     

李大钊的人格魅力

在中国革命史上,有一大批杰出青年在李大钊的影响下走上了革命道路。毛泽东曾满怀深情地称李大钊“是我真正的老师”。当时,把李大钊看成“真正的老师”的青年人还有张太雷、邓中夏、高君宇、赵士炎、何孟雄、缪伯英、瞿秋白、王尽美、刘清扬、周恩来、邓颖超、陈乔年、田汉、李运昌、陈毅…… 李大钊对青年人的巨大魅力是怎样产生的? 李大钊与青年交往,总是不忘引导他们懂得怎样做人。他特别重视对青年进行人格教育,1923年,他在接受上海《申报》记者采访时说:“教育只是偏重知识,而忽于使用知识的人格,知识也不过是作恶的材料,这是一定的。所以至少于每小时授课之余,当授以三五分钟的人格教育,使人们相互之间,都能以赤裸裸的真面目相见,而知识教育的效用也因此增进,此时也可以供我们的利用了。”