民族地区教师教育工作存在的问题与对策

教育部<2003-2007年教育振兴行动计划>提出"要全面推进教师教育创新,构建开放灵活的教师教育体系".本文对教师教育中的培训需求、培训观念、培训模式等问题进行了有益的探索,提出了如何改进教师教育的策略.     

重构我国刑事诉讼证据展示的若干问题

我国新《刑事诉讼法》自１９９７年１月１日施行后，起诉方式由卷宗移送式向仅移送主要证据式转变，庭审方式由纠问式向抗辩式转变。律师提前介入刑事诉讼阶段，但律师在侦查阶段不得进行调查取证。在审查起诉和法院审判阶段，律师的调查取证工作又受到种种限制，导致律师在庭审举证、质证中处于明显弱势的不利境地。而掌握着全部证据材料的控方，在庭审中侧重例举指控被告人有罪、罪重的证据，而对被告人无罪和各证据材料之间相互矛盾的证据，或对被告人具有法定减轻、从轻、免除处罚等各种对被告人有利的证据材料，控方往往不予举证或不予…     

中国式的四化建设与实事求是哲学(续二)

七、以公有制为主体的多结构多层次的生产方式通过改革和开放,必将促进我国社会主义经济的发展,必将逐步形成适合我国国情的生产方式和生活方式。而生产方式和生活方式又决定着人们的思维方式。这是我们要深入研究的哲学课题。邓小平同志指出:“现在我们搞四个现代化,是搞社会主义的四个现代化,不是搞别的现代化。我们采取的所有开放、搞活、改革等方面的政策,目的都是为了发展社会主义经济。我们允许个体经济发展,还允许中外合资经营和外资独营的企业发展,但是始终以社会主义公有制为主体。”这就明确地勾划了我国社会主义生产方式的性质、结构、层次和模式。     

论革命的人生观

一、马克思主义哲学,即科学世界观的教育,应把革命的人生观作为重要内容。乔木同志最近又强调了这个问题。指出,要写一本关于人生观的书,系统地回答有关人生哲学方面的一系列问题。关于人生问题的探索是各个时代青年人最为关心的问题。而我们现在是要对这个问题给予正确的马克思主义的回答。这种回答不能简单化,应该是一种科学的回答。这就要占有大量的材料,历史的、现代的知识。用大量的知识,大量的材料形成一个知识体系,才能够回答当代青年在人生观思索上产生的一系列问题。我们国家正处在一个新的历史发展时期。党的十二届三中全会提出的城市经济体制改革的伟大纲领,必将极大地调动亿万群众的积极性,加速实现建设有中国特色的社会主义的历史进程。在这种