关于高校“四个全面”教育机制与模式的思考

党的十八大以来,"四个全面"战略思想成为党在新时期治国理政的重要依据与导向,而高校作为思想政治教育的重要场所与载体,无疑肩负着这一重要理论成果的宣传与教育使命。文章从高校主题教育活动的顶层设计、机制设置和模式探索中分析"四个全面"战略思想教育的基本情况、共性问题和内在规律,以期形成有效的教育机制与模式。     

俄罗斯社会怀疑心态对现代化进程的阻碍

21世纪第二个十年初期,俄罗斯的政治日程聚焦在建设新经济和俄罗斯民主现代化这两个重大问题上。俄罗斯联邦总统梅德韦杰夫早在2009年9月10日发表的题为《俄罗斯,前进!》的纲领性文章中就公布了国家的新政方略。文章中洋溢的激情、对现实问题的中肯批评以及对未来     

惊动中南海的“地下县长”

2001年4月,湖南省衡阳市中级人民法院开庭审理了庄湘吉涉黑案。庄湘吉这个被衡东县人喻为“地下县长”的黑帮头目,是在中央领导对一份情况反映做出重要批示后,被揪出来的。     

"杀人犯"为何清白出狱

春暖花开,四月的阳光洒在陈立泉身上,在他的眼里,此时的鲜花是最美的,阳光是最温暖的。这一切都是因为他重新获得了自由。稀里糊涂成了“凶手”     

联系实际 讲透问题 折服人心 ——邓小平理论教学体会

在邓小平理论教学中,教师如何发挥主导作用,增强理论的吸引力,说服力,收到入耳入心的效果,是一个必须继续深入探讨的问题。 “一个中心”和“三个着眼于”,是党的十五大对学风问题的基本要求。与此相一致,邓小平理论的教学,就该有个“教风”问题,即要着眼于对现实问题的理论回答。这是理论教学的根本原则,也是理论教学产生吸引力的前提。 回答现实问题,自然要摆事实,讲道理,以理服人。但不少时候,事实摆了,道理讲了,甚至还能滔     

澄清公有与私有关系的疑惑

党的十五大指出:“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”但是,这却引起了一些人的疑惑,他们提出:社会主义就是坚持公有制,而这样下去不就成了私有化吗?有中国特色的社会主义不就成了有中国特色的资本主义吗?显然,要推动改革继续深入,就不能不对这种公有与私有关系的疑惑加以澄清。 上述观点是这样认为的:公有与私有,两者是绝对对立的;公有好,     

惊动中南海的“地下县长”

2001年4月,在江泽民总书记、朱镕基总理和温家宝副总理等中央领导作出的重要批示下,湖南省衡阳市中级人民法院开庭审理了庄湘吉涉黑案。这个被衡东县人喻为“地下县长”的黑帮头目终于得到应有的罪恶下场!     

逃犯,还是英雄?

做法官已经三年多了,审理案件时我早已摆脱了最初那种心慌意乱和不太自信的感觉,可是这次仅仅是一个公开宣判,却让我紧张了半天。其实这是一件很普通的抢劫案,可这却是我审理的第一个未成年人犯罪案件。宣判当天,还有八九家电视台和报刊媒体要来旁听,我的心一直揪着。逃犯在北京落网2005年11月11日晚上10点多,北京市海淀区西三旗旅馆来了几位客人,前台服务员在为他们登记时,突然发现李伟(化名)的姓名和身份证号与公安机关网上追逃的一名抢劫犯的信息一模一样。服务员不敢怠慢,一边安排他们住宿,一边通过旅店业管理网将这一信息反馈到公安部…     

论逻辑判断在审查案件中的运用

本文就形式逻辑中与检察业务相关的几种判断作以初浅探讨。内容包括非模态判断中的性质判断、关系判断、联言判断、选言判断和假言判断,以及运用判断的基本要求和应避免的逻辑错误。