寻访温馨家园

寻访温馨家园杨丽，许梦古老的北京保存了大批在世界建筑史上堪称杰作的宫殿楼宇，但也残留了数量巨大的危旧房屋，改造这些旧房就成了北京市解决居民住房的又一大工程。尽管工作棘手，耗资甚巨，北京进行危旧房改造５年来，已获喜人成绩，全市成片危旧房已有三分之一得到...     

中国首善余彭年

有人说,富翁尽管是物质上的富有者,却同时也是精神上的贫乏者。然而,84岁高龄的余彭年老人,在拥有财富之后,却不忘反哺社会,将巨额财富无私奉献以救助社会弱势群体。“宁可我助天下人,不愿天下人助我。”从这位行善不止的老人身上,我们真切地感受到了他崇高的使命感、责任感和奉献意识,以及人生观、价值观和金钱观的完美结合。     

日本农村合作金融支农的经验及启示

一、日本农村合作金融支农概况日本农村合作金融不是一个独立的系统,而是依附于“农业协同组合”(简称“农协”)。农协系统是按照农民自愿、自主的原则登记成立的。农协系统的成立,有利于保护日本农村中的弱小经济群体的经济利益,提高其经济和社会地位,促进他们的共同富裕,对促进农村经济的发展和人民生活水平的提高起到了积极作用。它主要由三级组成:最基层的是农业协同组合,为市町村一级,直接与农户发生信贷关系;中间层是信用农业协同组合联合会,简称信农联,为都道府县一级,帮助基层农协进行资金管理,并在全县范围内组织农业资金的结算、…     

他用一生送“瘟神”

在中央电视台CCTV感动中国2004年度十大新闻人物的评选活动中,湖南有一位老农工党党员入选候选人,他就是年过七旬且鲜为人知的老血防专家左家铮。1954年,左老毕业于湖南省第一卫生学校医士班。毕业后,响应党“到祖国最需要的地方去”的号召,毅然放弃了舒适的工作机会,主动要求来到湖南省血吸虫病防治研究所,开始了对血吸虫病的防治和研究,从1954年开始一干就是整整50年,曾经7次感染血虫病,但他毫无怨言,他坦言:“要用一生来送‘瘟神’”。与“瘟神”50年的斗争在左老工作的第四个年头,毛泽东主席的《送瘟神》发表了,当时很多人乐观地认为…     

大学班主任在班级管理中的角色定位

本文论述了班主任在大学班级管理中的人才选拔、班级精神风貌塑造、学生科学价值观的树立等方面的角色定位,以及在这些方面的探索和体会。     

法学案例教学法研究

法学案例教学法是基于普通法系案例教学的理念,采用典型法律案例教材,将学生带入案例中充当法律职业角色,由教师引导学生开展自主探讨性学习的一种教学方法。它具有目标性、启发性、实践性、自主性、综合性的特点。法学案例教学法应遵循联系实际、知识和能力并举、启发诱导三项基本原则。案例教学首先由教师选定典型法律案例并设计讨论的问题;其次学生扮演案例中法律职业角色并对所有问题展开分析与辩论;再次由教师总结案例讨论并进行点评;最后学生写出案例分析报告。这四个环节教学相辅相成,形成法学案例教学法的一般规律。     

大鼠局灶性脑损伤后calpain1和calpain2的表达

目的探讨大鼠局灶性脑损伤后钙激活中性蛋白酶1和2（calpain1,calpain2）表达规律与损伤时间的相关性。方法健康成年雄性SD大鼠50只,体重200～250g。随机分为10组,每组5只,其中实验组8组,对照组和假手术组各1组。应用免疫组化染色法,检测大鼠脑损伤后不同时程损伤周边区calpain1和calpain2的表达变化。结果对照组及假手术组均有capain1和calpain2表达。伤后15min,损伤周边区calpain1/calpain2阳性染色开始增强,伤后12h达高峰,24h逐渐减弱,5d阳性表达增强达另一高峰,随后逐渐减弱,至15d接近对照组水平。除伤后15d组外,其余实验组与对照组比较,calpain1和calpain2阳性反应物面积百分比及平均光密度值差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论在正常大鼠脑组织中calpain1和calpain2均有表达,局灶性脑损伤后,损伤周边区calpain1和calpain2的表达随时间呈较典型的双峰变化。     

教师意识视角下“双减”政策落实的难点与突破

“双减”政策从校内教育与校外培训双向发力，初衷是助推基础教育阶段学生的学习回归学校主阵地，为基础教育正轨。实现“双减”政策这一目的指向的难点在于：“内卷”环境下教师难免身心疲累；学校教学质量仍存在“低迷”态势；看待学生多以智育先行，学业成绩占据评价主位。推动“双减”政策的有效落实，应从极为关键而根本的教师意识层面入手，养成教师育才兴邦的责任意识，建构教师个体的身份认同；构建自检自省的自我反思意识，由内而外协同塑造；提高教师专业发展意识，从教师自身与教育系统共同助推；树立教师循规育人的科学意识，搭建五育并举的育人格局。     

习近平总书记关于粮食安全重要论述的现实背景、主要内容与基本特征

党的十八大以来，习近平总书记高度重视国家粮食安全，并围绕粮食安全形成了一系列重要论述。以解决人民吃饭为核心，突出农民主体地位，严守耕地红线，重视节粮减损，强化种业科技。这些论述具有继承性与创新性紧密结合、时代性与人民性高度融汇、科学性与实践性有机统一的鲜明特征。     

电子科大：坚持“四个融入” 讲好红色故事

<正>党的二十大报告指出，“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育”。红色故事是红色资源的重要组成部分，对于高校加强和改进思想政治教育工作，培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。电子科技大学结合新时代大学生的特点，将红色故事融入课堂教学、实践研学、文化建设和互联网络，引导青年学生争做传承红色基因的新时代好青年。