一条活态的文化走廊

和以往的"茶马古道"、"丝绸之路"比较,"古苗疆走廊"是一条对西南民族地区纳入中国疆域版图产生过重要影响的"国家走廊";沿线不仅历史积淀深厚,而且至今文化鲜活多样,族群关系密切复杂,可谓一条罕见的"活态"的文化走廊。600年前,贵州从一片所谓的"蛮荒之地"上诞生。明王朝之所以设置贵州省,其背景与一条驿道关系极为密切,笔者称其为"古苗疆走廊"。     

丙硫苯咪唑瘤胃控释剂对绵羊秋季驱虫的试验

绵羊３６０只，分三组。试验组投放丙硫苯咪唑瘤胃控释剂１枚／只，阳性药物对照组一次口服丙硫苯咪唑１０ｍｇ／ｋｇ体重，空白对照组不给任何驱虫剂，分别于投药前及投药后７、３０、１００和１７０天进行虫卵计数，称取体重和毛量。结果表明，投药后７和３０天，试验组与阳性药物对照组均有良好的驱虫效果。投药后１００天，试验组驱净率为８５．５％，阳性药物对照组驱净率为２６．４％。给药后１７０天，试验组、阳性药物对照组与空白对照组比较，羊只平均体重差异显著（Ｐ＜０．０５），平均剪毛量也高于对照组。     

基于信息系统体系作战心理战能力建设的“四个着眼点”

<正>随着高新技术特别是信息技术在军事领域的广泛应用,战争形态逐渐由机械化战争向信息化战争演变。基于信息系统体系作战体现了信息化战争的核心本质,是信息化条件下联合作战的基本方式。心理战作为体系作战中的重要作战力量、作战单元、作战要素,以其特有的作战机理发挥着独特的作战效能。从目前我军心理战能力建设的情况看,距离体系作战的要求还有一定的差距,需要在以下四个方面予以加强。     

诱惑侦查的正当性标准探究

诱惑侦查在司法实践中被广为运用,如何界定其性质以及行为本身的正当性也成为学界讨论的热点。     

钼和铜对小鼠抗氧化机能的影响

在 3组昆明系小白鼠基础日粮中分别添加高剂量的Mo S、Mo S Cu和Cu ,饲喂 60d和 1 2 0d后 ,分析各组小白鼠肝组织中Mo、Cu、Se、Zn的含量变化 ,并通过检测组织中GSH Px活力和MDA含量 ,探讨饲料中添加过量的Mo、Cu和S ,对机体抗氧化机能的影响。结果表明 ,日粮中同时添加过量Mo S、Mo S Cu后 ,组织中Mo、Cu水平并不升高反而降低 ;添加这 3种元素之后 ,肝Zn水平下降明显 (P <0 .0 5 ) ;而添加Mo S后第 1 2 0d时 ,肝Se水平也会降低 ;添加Mo后 ,组织中GSH Px活力会代偿性升高 ,MDA的浓度明显增加。由此可见 ,饲料中同时添加过量Mo和S或Mo、Cu和S后 ,并不会导致动物Mo中毒     

民间融资规范发展路径选择研究——以福建省泉州市为例

泉州是福建省经济最发达的地区之一,也是民间融资最活跃的地区,被国务院列入民间融资10大重点监测地区.当前泉州等地民间融资又现“繁荣之景”,因此,要降低民间融资潜藏的巨大信用风险,必须通过一些制度安排,尽快将民间融资纳入正常监管与规范发展轨道,使之最终成为持续创新的一股力量.     

浅谈新时期军营文化建设

军营文化建设是军队政治工作的重要组成部分,在部队全面建设中发挥着重要作用。然而,从目前各单位军营文化建设的情况看,有些干部对军营文化建设的地位、内容和意义认识不清,存在将军营文化建设简单化、边缘化的倾向,影     

弘扬劳模精神,加强高校大学生思想政治教育工作

习近平总书记向社会发出"必须广泛宣传劳模先进事迹,使劳模精神不断发扬光大"的号召。劳模精神是社会时代精神的集中体现、是当代大学生重要的精神食粮。"劳模精神进校园"活动,推动和改善了高校大学生思想政治教育工作。     

喹胺醇在鸡体内的药代动力学特征

按体重给30只鸡分别口服50、100、200 mg/kg喹胺醇,采取血样,对血样中的喹胺醇浓度进行了RP-HPLC检测.结果显示,鸡口服喹胺醇后,药代动力学模型为一级吸收一室模型,t1/2ka分别为0.644 1、1.706 1和1.428 7 h,t1/2ke分别为3.820 5、2.507 1和3.225 1 h,tmax分别为1.852 1、2.959 1和3.101 7 h,Cmax分别为0.467 9、0.506 2和1.711 2μg/mL,AUC分别为3.656 8、3.715 9和13.254 0 mg/(L·h).结果表明,鸡口服喹胺醇后,喹胺醇在体内吸收和消除较快,血药浓度较低;随着给药剂量加大,血药浓度升高.     

大数据时代大学学生管理工作的信息化建设

大数据时代使得生产生活环境发生翻天覆地的变化,而在高校的学生管理中应用大数据技术,不仅可以提高工作效率,提升管理部门的服务水平,还可以为师生提供良好的学习和就业信息平台。为了进一步实现全面化管理目标,应该增强管理人员的信息化建设意识,明确管理工作中的主要问题,如管理人员缺乏先进性管理理念、执行力较差及信息化不够全面等,结合实际情况,构建完善的管理制度体系,加强管理人员的大数据技术培训,利用信息技术构建大数据平台,实现重要信息资源的共享,同时加强软硬件设施建设,建立安全稳定的网络运行环境,保证各项数据信息的完整性及可靠性,提高高校的学生管理能力。