高校思想政治理论课的现代化信息教学研究

现代化信息教学是现代教育的主要手段,本文从现代化信息教学的相关内容出发,论述了在思想政治理论课中推进现代化信息教学方法的重要性,并提出了实现高校思想政治理论课信息现代化进程的有效措施。     

大众健身在建设和谐社会中的作用

大众健身作为我国体育事业的重要组成部分,关系到人民群众体质的增强、健康素质的提高和生活质量的改善,是现代社会文明、健康、科学的重要标志之一。随着和谐社会和全面建设小康社会进程的推进,大众健身将成为我国未来体育发展新的亮点。不断提高构建社会主义和谐社会的能力,将为大众健身的实践发展提供积极的理论思考和发展建议。     

影响党内监督实效的因素分析

党内监督条例的出台,表明我们在构建党内监督体系时,把制度建设放在特别重要的位置。但是任何一项有效的监督制度的设计,至少需要考虑以下三个基本条件:监督者和被监督者之间的责权分离程度;监督者和被监督者之间的权力对等程度;监督者的能力,特别是获取被监督行为信息能力的强弱。这三个条件的缺失或者说是不太完备必然会影响到监督的实效。     

论服务型政府建设中行政人格的建构

因应高度复杂性和高度不确定性的社会需要,社会治理将服务型政府建设推向了前台,以行动者现身的行政人员人格的独立性诉求及其建构日益凸显。传统的人格研究主要从属于心理学和伦理学研究范式,在社会历史的意义上都是一种静态研究。服务型政府建设中的行政人格研究有必要在借鉴心理学和伦理学研究的基础上,突破从内到外或从外到内的具体推导,纳入历史和现实维度,动态地从制度、组织、文化等角度分析影响行政人格建构的主要社会因素。从现有研究文献来看,这些社会因素可进一步归纳为关系(人身、权力)、工作(规则、效率)和信仰(信任、服务)。在人类社会治理的不同历史阶段,这些因素在行政人格的建构中发挥着不同的作用。服务型政府建设中,在制度化道德的社会整合下,关系、工作和信仰因素发生了实质性变化,行政人格建构也将实现从“制度→组织→个体”之单环建构向“个体?组织?制度”之双环建构的转变。     

《共产党宣言》中的美好生活思想探析

<正>发表于1848年的《共产党宣言》（以下简称《宣言》），不仅仅标志着科学社会主义的诞生，更是马克思、恩格斯为绝大数人创造美好生活、解放全人类的政治宣言书。尽管《宣言》并未直接提出“美好生活”的术语，但《宣言》通篇无不渗透着马克思、恩格斯对什么是美好生活、美好生活属于谁、怎样理解和实践美好生活的独到思考与见解。     

“90后”应用心理学硕士研究生读研动机探析

为了探索“90后”大学生读研动机，采用质性研究方法，选取云南某校24名在读研究生，采用主题分析法分析文字材料。通过研究发现，研究生选择读研的动机主要分为逃避现实、职业进展、外界期望、求知兴趣和二次补偿。“90后”大学生选择读研的动机具有共同性和个体差异性，且往往是多种动机交杂的结果，同时也显现出“90后”大学生的生涯规划意识薄弱和自我认知不足等问题，高校应进一步加强这两个方面的培养。