“1+3”共建模式全面助力学生支部建设

今年3月,北京交通大学党委正式启动学生支部"1+3"活动,即学生支部对接一个教工支部、一个班团组织或宿舍、一个校内部门或单位,"1+3"共建模式全面助力学生支部建设。全方位加强学生党员思想政治教育。谈到建立"1+3"共建模式初衷,土建工程学院学生办公室主任徐俊说:低年级学生支部书记一般由辅导员兼任,     

媒介素养与道德自律--兼论高校德育工作机制的创新

在当代社会,大众传媒以其强大的文化攻势,越来越深入地影响着人们的思想与行为,大众传媒环境已成为大学生世界观、道德观、价值观形成的重要影响因素.然而在市场经济的冲击下,一些大众传媒出现的媚俗化倾向给当代青年带来了负面影响,除了净化媒介环境之外,当务之急是把媒介教育纳入整个大学教育之中,提高大学生对媒介的认识,提高大学生对媒体信息的判断力,从而能够自觉抑制不良信息产生的负面影响.     

浅谈罗纳德·德沃金的权利观及其在我国的适用

罗纳德·德沃金(以下简称德沃金)在其著作《认真对待权利》中对写作背景下盛行的法律实证主义和功利主义思想进行批判的基础上,形成了自己独到而深刻的权利观。他在书中的观点有效的解释了美国法律的权威问题和发展问题,这对我国立法的发展方向以及政府行为模式的选择具有一定的指导意义。     

学校、家庭和社会协同推动学校德育实施的思考

学校德育与社会环境、家庭环境以及校园环境之间始终是相互联系、相互渗透、相互作用、相互影响的。学校、家庭、社会在对教育主体、教育内容和教育方式方法上各有优势,充分发挥这三方面教育力量的优势,形成教育合力,实现德育资源共享,产生多渠道、多方位的和谐德育效应,最终完成学校德育目标的整体推进。     

关于民主党派开展新的社会阶层人士工作的思考

2006年的第20次全国统战工作会议后,中央颁发的《中共中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见》中指出:民主党派可根据自身特点,开展有代表性的新的社会阶层人士的工作.这是新世纪新阶段赋予民主党派的新任务,提出的新要求.开展这项工作,民主党派有历史渊源,有政策可依据,有明显特色,有创新榜样可借鉴.这也是民主党派促进自身发展的有利契机,是民主政治发展的必然趋势,是构建和谐社会的必要内容.当然在开展工作时,不能一哄而起、降格以求,而是要特色与适度相结合,发展与培养相结合.     

加油站 直通车 服务区 督政台

正近年,鹤壁市淇滨区长江路办事处围绕全区工作中心和工作大局,深入贯彻"人民选我当代表,我当代表为人民"的理念,不断强化人大工作阵地建设,使人大代表在闭会期间开展活动有阵地、联系群众有窗口、履行职责有平台,进一步拉近了代表与人民群众的距离,有力地推动了基层人大工作的深入开展。——搭建学习培训平台,提升政治理论水平为进一步提高人大代表的业务素质,长江路办事处人大工委建立了"人大代表之家",购置了图书等学习资料;根据当前形势、工作开展、代表意愿等情况,采取领学、邀请市区两级人大代表上门授课、网上平台互动学等多种形式,定期组织本选区     

高职高专英语教材的实用性改革探析

启蒙运动开启的普遍理性主义,走向了一种西方式的现代性＂普世主义＂伦理价值观＂,人类自我中心主义＂的核心价值追求,带来了现代性的道德危机和价值迷失。种种全球问题的凸现,激发了人们对新的普世伦理的吁求,但只有深层透视普世伦理言说的语境,普世伦理的思考才能真正成为全人类命运的真实关切。     

“五一“口号与共产党领导的多党合作制度的确立

1948年4月30日,中国共产党发布了"五一"劳动节口号,这立即得到了各民主党派和无党派爱国民主人士的积极响应.各民主党派领导人和无党派爱国民主人士,同共产党一起筹备召开了中国人民政治协商会议,一起组建了广泛代表各方面利益、具有统一战线性质的中央人民政府,也正是在此过程中一起缔造了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一基本政治制度.这表明,中国人民经过历史实践的检验,依据自己的国情,建立了一种全新的独具中国特色的政党制度.     

关于自由择业知识分子统战工作的对策与思考——以浙江省构建自由择业知识分子统战工作网络的实践为例

近几年来,浙江省在自由择业知识分子统战工作的方法、机制、网络等方面都做了不少的努力和实践.加强和推动自由择业知识分子统战工作,要充分认识构建自由择业知识分子统战工作网络的重要意义,找准工作切入点,自觉纳入基层党建网络,着眼提高代表人士的政治素质,建立工作的长效机制.     

人文素质·价值理性·公共精神——论当代大学生思想政治教育的新视界

思想政治教育的根本旨归是塑造理性、德性与个性的统一体，在经济全球化、政治格局多极化、价值观念多元化的今天，偏重于德性的塑造，在德性塑造方面又侧重于灌输的传统思想政治教育模式亟待转型。追求社会化与主体性的统一、价值多元化与一致性的统一、全球化与民族性的统一是当代大学生思想政治教育的时代要求，人文素质、价值理性与公共精神也就必然成为当代大学生思想政治素养的应有之义。