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黄东桂 《学校党建与思想教育》2006,(5):18-19
本文探讨了研究思想政治教育开发功能的意义,对思想政治教育开发功能的内涵进行了界定,并在此基础上,对思想政治教育开发功能的核心、基础、关键和重点进行了阐释,揭示思想政治教育开发功能的实质是培养人的主体意识,挖掘人的精神潜能。 相似文献
42.
调整军队的结构和体制,是世界新军事变革的主要内容之一。本刊特请国防大学副教育长库桂生撰文,具体分析新军事变革对我军编制体制更新的四点启示。 相似文献
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永定庄矿党员争塑最佳形象每4人中就有一人是劳模大同矿务局水定庄矿党委实施“先锋工程”,在全矿1200名党员中开展了以“一个党员一面旗帜”为主要内容的争塑最佳形象活动,并利用多种形式教育和激发党员树立正确的苦乐观、价值观、义务观、事业观和竞争观,极大地... 相似文献
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广西地处我国西南、华南和东南亚的结合部,背靠大西南,面向东南亚,沿海、沿边、沿江,毗连越南,邻近港澳,区位优势非常突出。特别是广西南部沿海1000多公里的海岸线上,明珠般地镶嵌着北海、钦州、防城等一个个天然良港,开发出来可形成年吞吐能力一亿吨以上的现代化港口群。早在本世纪 相似文献
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高校作为孕育科学文明的摇篮和“四有”人才的培养阵地,不仅要为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献,而且要为社会主义道德建设提供精神动力和智力支持。教师作为人类灵魂的工程师、智慧田野的播种者和文明的传道者,应该比其他人群有着更强的道德意识、更高的道德觉悟和更严的道德标准。而且教师又是学校办学的主体,高素质的人才培养必然需要高素质的教师,教师综合素质和队伍整体水平如何,势必影响和决定着深化教育改革,全面推进素质教育的进程,影响着高校人才培养质量。因此,提高教师素质,加强师德建设,具有重大而深远的意义。 相似文献
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一、三十年概况联邦德国向发展中国家提供开发援助始于五十年代中叶。当时,非殖民化的民族解放运动在亚非万隆会议的推动下出现了蓬勃发展的势头。美国出于同苏联争夺势力范围的考虑,要求联邦德国“分担责任”,向新独立的国家提供开发援助。而联邦德国也正想打入这些地区,以满足经济扩张的需要,欣然同意了美国的要求。最初几年,新独立的国家尚少,援助的规模有限。随着民族解放运动“非洲年”的到来,新独立国家与日俱增。为适应形势的发展,联邦德国于1960年5月制订了《开发援助法》,并于同年10月设立联邦经济合作部专司其事,从而把开发援助提高到开发政策的地位。 相似文献
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