全文获取类型
收费全文 | 475篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
各国政治 | 3篇 |
工人农民 | 7篇 |
世界政治 | 25篇 |
外交国际关系 | 4篇 |
法律 | 90篇 |
中国共产党 | 96篇 |
中国政治 | 157篇 |
政治理论 | 39篇 |
综合类 | 56篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 51篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 24篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 26篇 |
2009年 | 34篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 19篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 23篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 24篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有477条查询结果,搜索用时 203 毫秒
101.
新春伊始,自治区党委书记曹伯纯、自治区主席陆兵率广西党政代表团踏上了南粤大地,兴起了广西学习广东的新高潮。“他山之石可以攻玉”。此次赴粤一个十分重要的目的,就是学习广东在推进改革开放和现代化建设、发展社会主义市场经济中的先进经脸和成功做法,并对照广西各地及各部门的工作,结合各自实际,学以致用,把各项工作做得更好、更主动、更有成效,真正达到“借粤兴桂”的目的。 相似文献
102.
103.
权利失衡与利益协调城市贫困群体利益表达的困境 总被引:11,自引:0,他引:11
在社会结构分化的背景下,社会资源在不同的利益主体间的分配不均衡,利益主体趋于多元化,不同群体在表达和追求自己利益能力上呈现出差异,弱势群体利益表达难的问题突出.本文以浙江省为例,试从权利平衡和利益 表达渠道视角出发,对此做一探讨. 相似文献
104.
方家勇 《学校党建与思想教育》2004,(11):38-39
随着农村经济和社会的发展变化,尤其是“打工经济”的兴起,父母离异、单亲家庭的学生或父母外出打工而寄读的学生越来越多。我们学校地处城乡结合部,这类特殊家庭的学生有210多人,占全校学生人数的17%。这类学生呈现两极分化,少部分学生早熟,学习勤奋,抗挫能力强,能体谅家长,师生关系融洽,但情感较脆弱,渴望关爱;大部分学生心情浮躁,纪律观念淡薄,自卑孤僻,难与他人交往,有戒备心理或敌对情绪,控制力较差。对这类特殊家庭学生的教育,我们作了一些有益探索。 相似文献
105.
106.
刚刚成年离开家庭迈入大学的国防生,往往会出现或多或少的不适应现象。相较普通大学生,国防生的管理更严格、训练任务更多,这更容易引发新入校国防生抵触情绪大、不服从管理、怕苦怕累等种种思想状况。近几年,各高校选培办按照总部和军区指示,要求新招收的国防生提前报到,并组织开展为期20天的军政基础训练。 相似文献
107.
改革开放40年伟大实践为我国经济理论创新发展提供了良田沃土,孕育出社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论、社会主义基本经济制度理论、社会主义基本分配制度理论、中国特色对外开放理论和社会主义经济发展理论等重大成果。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央进一步推动马克思主义政治经济学中国化时代化,形成了以新发展理念为主要内容的习近平新时代中国特色社会主义经济思想,为我国新时代经济发展提供了根本遵循。 相似文献
108.
深圳经济特区的成功实践,蕴含深刻哲学意蕴,充分展现了解放思想、实事求是的思想精髓,渗透了矛盾的特殊性,凸显了外因的重要性,彰显了实践的能动性,体现了规律的决定性。本文基于辩证法视角,从破立观、"特"与"不特"、大胆改革、积极开放、窗口辐射效应等五方面对深圳先行先试的经验进行了总结。 相似文献
109.
新《刑事诉讼法》的颁布实施,使看守所的职能发生了一些变化。看守所应当严格履行法律赋予的职责,积极探索新的工作方式、方法,完善监管制度,从而保障刑事诉讼活动的顺利进行。 相似文献
110.
随着社会进一步发展,素质教育内涵也随之丰富和发展。其中,与专业素质相对应地表现为人际交往能力、实践能力和社会责任感等内容的通用素质越来越受关注,成为适应社会的必备内容之一。文章围绕当代大学生通用素质培养这一问题,深入思考了通用素质的概念、培养的必要性、内容以及实施途径,以期实现通用素质与专业素质培养的均衡发展。 相似文献