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21.
创新教学方式方法是提高教学质量、实现教学目标的重要保证,也是深化教学改革要着力解决的关键问题。长期以来,校院历史地形成以教师为主体、以课堂教学为主要形式的接受式教学方法。这种接受式教学方法以素质教育为主要目标,侧重于基本理论、方针政策和文化知识的传授,在一定时期,促进了党政干部和国家公务员队伍理论水平和整体素质的提高。但随着世界成人教育发展趋势的变化,培训对象的需求、特点也在发生变化。顺应这种变化,党的十六大从国家工作人员个体角度提出“五种能力”的要求。这就要求我们,在提高干部素质教育的同时,要特别注重… 相似文献
22.
11月20日,部党组中心组召开会议,集中学习讨论党的十六大精神。党组书记、部长多吉才让,党组副书记、副部长李学举、杨衍银,部党组成员、副部长李宝库,部党组成员、纪检组长张印忠,部党组成员陈杰昌、李本公及其他中心组成员参加了会议。大家在讨论中一致表示,要全面学习、深刻领会、坚决贯彻十六大精神,深入贯彻落实“三个代表”重要思想,坚决维护中央权威, 相似文献
23.
《党的第三代领导集体统战理论》课题组 《理论研究》2002,(5):16-19
党的第三代领导集体根据国内外形势出现的新变化,提出重视统战工作要做到“三个绝不能”;大团结、大联合是统一战线永恒的主题;我国政党制度的基本特征和衡量这一制度的四项标准;新时期经济领域统战工作新的内容和任务以及对台工作的重要主张和战略部署。这些理论丰富和发展了邓小平新时期的统一战线理论。 相似文献
24.
省委组织部组织二处 《四川党的建设(农村版)》2007,(8):6-7
为了深入贯彻中央关于"真正重视、真情关怀、真心爱护"基层干部的要求,增强村(社区)干部工作岗位的吸引力,近年来,我省各地积极从制度层面探索建立政治激励、经济保障、离职补助、能力培训等六大激励保障机制,切实增强村(社区)干部工作岗位的吸引力,在基层干部队伍中形成了"用心想事、用心谋事、用心干事"的良好氛围.…… 相似文献
25.
8月28日至29日,辽宁省各市侨办的领导,各位业务处长,还有基层侨办、社区的同志,相聚在美丽的滨江城市丹东,召开"全省社区侨务工作经验交流会议"。这次会议,得到了国侨办领导的关怀和重视,程铁生司长、王芸处长也专程来丹东参加会议、指导工 相似文献
26.
社会矛盾是一个人们非常熟悉的概念,但是至今缺少一本对社会矛盾系统分析研究和用社会矛盾观念解读历史的专著,山东大学教授、山东省邓小平理论研究中心特约研究员刘培平的《社会矛盾与近代中国》以下简称《社会矛盾》、山东教育出版社出版一书恰好填补了这方面的空白。该书视角新颖,史论结合,有以下特点:一、拓宽了哲学和历史学研究的领域在该书中,作者对各种社会矛盾的定义、特性作了界定,对阶级矛盾与民族矛盾的关系、判断社会矛盾的标准、社会矛盾转化的标志及条件等重大理论问题进行了系统的较为全面的阐述,给人耳目一新之… 相似文献
27.
28.
附条件不起诉制度实证研究 总被引:5,自引:0,他引:5
北京市海淀区人民检察院公诉课题组 《国家检察官学院学报》2009,17(6):74-80
附条件不起诉制度是近年来颇具争议的一项司法改革创举,该制度已纳入《刑事诉讼法》修改的范畴。在基层检察实践的基础上,对试行附条件不起诉案件的情况、效果、问题进行总结和剖析,提出完善附条件不起诉制度的立法建议。 相似文献
29.
尚海三 《河南省人民政府公报》2001,(6)
“分”和“份”是两个独立的词 ,用法上也都有各自的规律。但常有人在写文章时出错 ,对二者往往分不大清楚。“分”的用法要好掌握一些 ,用“分”开头的词有分别、分布、分辨、分辩、分贝、分步、分头等 ,用“分”作词尾的词有部分、区分、安分、处分、充分、秋分、工分等。“份”的用法稍为复杂一些 ,用“份”开头的词有份内、份外等 ,用“份”作词尾的词有月份、人人有份、分成两份等。“分”的用法基本上没有变化 ,“份”的用法有了一些变化。如份内可写成分内 ,大家常用的身份、成份等词中的“份”可写成“分”。股份、(吃 )份儿饭、 (… 相似文献
30.
马克思主义始终严格地以客观事实为依据的根本特性,决定了它必须随着实践的发展变化而不断发展。因而,只有从我国社会主义现代化建设、当今时代主题和科学技术发展的实际出发,也就是“着眼于新的实践和新的发展”,才是对待马克思主义的科学态度,才能使我们的事业同时也使马克思主义不断向前发展和永葆生机。 相似文献