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291.
牛彬彬 《江苏警官学院学报》2018,(1)
在人格利益的民法保护上,构建一个潜在的包含所有人格利益的一般人格权和作为人格权法共通事项概括规定的一般条款十分重要。一般人格权概念的建构能够为非典型人格利益提供请求权基础;而人格权的一般条款能够体现人格权法的立法价值和立法原则,并对人格权的概括保护做出规定。所以,一般人格权的规定和人格权一般条款的规定都应当规定在人格权法中,缺一不可。 相似文献
292.
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,"强化官兵法治理念和法治素养"。这一重要决定,为强化基层官兵法治理念和法治素养提供了理论依据,为依法治军、从严治军这个强军之基指明了方向。笔者从学习培育、文化熏陶、纠偏正向三个维度来强化基层官兵法治理念和法治素养。 相似文献
293.
在当前深入开展党的群众路线教育实践活动和全面深化改革的大背景下,进一步加强和改进派出所经侦工作,具有十分重要的现实意义和战略意义。加强公安派出所经侦工作,要注重把握"减负与延伸"、"办案与基础"、"分工与协作"三个关系,重点开展"办理经济犯罪案件、开展经侦基础工作、做好经济领域维稳处置、开展经济犯罪预警防范宣传"四项工作,落实"组织领导、组织体制、同等奖励、执法监督、教育培训"五项保障。 相似文献
294.
295.
西华县地处黄泛区腹地,是中国民族文化发祥地之一,被誉为“娲皇故都”。近年来,西华县西华营镇党委、政府,结合自身实际,把发展经济作为党建工作的第一要务,围绕经济抓党建,抓好党建促发展,有力地推动了全镇经济社会各项工作再上新台阶。 相似文献
296.
实践教学是一种立足于生活世界的生活德育模式。课堂实践教学作为"思想道德修养与法律基础"课实践教学的重要环节,有利于实现道德教育"教"与"学"、"知"与"行"的辩证转化和有机统一,对此,应积极探索典型案例分析型、主题讲演辩论性以及课内体验型等课堂实践教学课型,提升和深化课堂理论教学的成效。 相似文献
297.
依法管理藏传佛教宗教事务是法治政府的重要职能之一,当前藏传佛教宗教事务管理中还存在着诸多问题和不足。应当通过健全、完善藏传佛教宗教事务法律制度使管理有法可依;通过切实转变观念、提高思想认识、树立群众观念、培养服务意识来提升管理能力;通过利用高等院校、依托地方党校等对各级宗教干部进行中国特色社会主义宗教理论和政策、法律、法规的培训来提高藏传佛教宗教事务执法能力。 相似文献
298.
牛广明 《内蒙古统战理论研究》2010,(6):4-5
时光荏苒,日月如梭。历史的脚步即将悄然走完21世纪的第一个10年。2010年,有全体中国农工民主党党员值得纪念和无尚光荣的日子,我们迎来了中国农工民主党成立80周年。 相似文献
300.
<正>古语讲:治国无法则乱,守法而弗变则悖,悖乱不可以持国。前半句的意思是治理国家必须依靠法律,后半句是警示"法若不能与时俱进则枉然"。纵观我国法治发展进程,从中共十一届三中全会确立"有法可依,有法必依,执法必严,违法必究",到中共十八届四中全会提出的"全面推进依法治国",事实上经历了30年填补法律空白、解释法律实践、查找法律弊端、废除法律病灶、完善法律不足的过程。直至2011年,在十一届全国人大 相似文献