一个德育工作者的甘甜苦涩路

路,有宽阔平坦,也有狭窄坑洼,有甘甜,也有苦涩。我走的德育工作路正是如此。党中央“德育为首”方针提出后,伴随颁发了《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》、《中学德育大纲》和《关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》等文件。我仔细学习、深刻领会、认真贯彻实施,收到应有效果。与此同时,我结合校情,先后制定了《校规校纪管理规定》、《文明礼貌行动准则》、《德育五项常规》、《评定学生操行等级的规定》等10多种德育工作条例和制度,使校风校纪有明显变化。开展丰富多彩、形式多样的活动是德育工作的     

越南科举三教考试问题初探

越南自公元10世纪中叶建立自主的封建国家后,在统治制度等各方面完全效法中国,科举制度更不例外。不过,越南的科举,除了接受中国一贯以儒家学说为中心的传统思想外,还有它自身的一些特点。在这些特点中,犹以科举举办儒、佛、道三教考试独具特色。那么,作为从根本上必须依靠儒学的“礼法刑政”统治国家的越南封建统治者,他们曾一度举办的科举三教考试的阶级根源、社会根源和宗教根源是什么?本文拟     

关于知识产权损害赔偿的几个问题

关于知识产权损害赔偿的几个问题□罗东川知识产权损害赔偿责任的过错认定按照知识产权法律对侵权行为的规定，确定行为主体和行为内容的损害赔偿责任是比较明确的，基本上是采取“对号入座”进行认定和处理。但司法实践中遇到的情况和问题是错综复杂的，侵犯知识产权的行...     

如何解决机会公平问题

罗归国在《马克思主义研究》2004年第3期撰文,探讨了从全面的公平观实现科学发展观的问题。中国当前解决机会公平问题至少应该关注如下几个方面:第一,就业和可持续发展机会的公平,包括诸如公务员招聘与职务晋升的公开、公正。第二,受教育机会的公平,社会兴办的优质教育机构不能因为某些人多交钱     

广东省行政管理学会首届年会综述

以“广东行政管理体制改革的理论和实践问题”为研讨主题的广东省行政管理学会首届年会,于1991年3月26日至28日在广州召开。广东省副省长、广东省行政管理学会名誉会长匡吉到会并作了重要讲话。中国行政管理学会副秘书长郭丙于同志专程到会祝贺并讲了话。会议听取和讨论通过了省政府办公厅主任、省学会副会长吴群继代表学会常务理事会所作的工作报告;讨论通过了增补学会理事、常务理事、副秘书长名单;会上还为荣获广东省行政管理学会首届科研成果奖的同志颁了奖。省政府秘书长、省学会会长邸长云主持这次年会,最后作了总结讲话。     

“全面二孩”政策实施中面临的问题及应对措施--以云南省红河州为例

实施"全面二孩",是党中央针对我国人口老龄化问题作出的重要决定,是我国人口与计划生育政策的又一次重大调整。红河州是云南省南部的一个边疆少数民族州,"全面二孩"政策的实施,面临许多需要解决的问题。为此,一是生育"二孩"家庭必须正确处理好家庭经济、子女抚养、住房调整、事业兼顾和家庭成员生育意愿统一等问题。二是政府必须着力解决好由此带来的妇幼保健、教育发展、职能和服务方式转变、职工保障、相关政策衔接等问题。三是必须努力营造"全面二孩"的文化氛围、避免"二孩歧视"和加快家政服务业发展等。     

跨越“习惯高度”

科学家曾做过这样一个实验：将几只跳蚤放在一个容器内,上面盖了一块玻璃挡板。开始时,这些跳蚤都拼命地往上跳,但每次都以撞到玻璃板而失败告终。一段时间过后,科学家将玻璃板抽走,结果,跳蚤还是像往常一样,保持原来的高度反复跳着。＂习惯高度＂束缚了跳蚤弹跳的潜能,也影响了它＂冲＂出容器的可能。在我们日常工作中不乏＂习惯高度＂的事情。比如,一说重视抓某项工作,首先想到的是忙于开会、发文;一说抓基层、抓落实,就下派工作组,搞验收、检查、评比;一有新的工作部署,就搞试点,开现场会推广经验。     

论中国特色社会主义价值自信的政治优势

政治优势是政治主体在自己政治实践中展示出来的独特的政治优越性和政治魔法力。增强中国特色社会主义的价值自信就必须充分发掘和充分发挥中国特色社会主义的政治优势,让它在中国特色社会主义的伟大实践进程中充分展示其凝心聚气的独特魅力和政治文化的战略定力。中国特色社会主义的政治优势主要体现在发展战略设计的政治自觉优势、充满活力的政治制度优势、群众拥护的政治基础优势、凝心聚力的政治资源优势和传播正能量的政治舆论优势等方面。     

基于SNM理论的工科大学生创新实践现状分析

在国家层面积极进行自主创新的同时,学校结合学生学习进行创新实践活动,是工科大学生实践教育的重要内容,是学生实现从学校向社会跨越的必要环节。文章从战略生态位管理（SNM）理论出发,通过对工科大学生创新实践活动调查中发现,学校在构建创新实践网络环境、学生参与实践活动和教师指导创新实践活动,都获得了一定的成效,也发现了一些问题与不足。在理论分析与调查数据的基础上,提出了政府及企业、学校、学生三方面需要做出的努力。