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2011年6月28日,听到我的宣判后,戴着镣铐的黄桂莲放声痛哭,恳求着对我说:“请法官大人告诉我女儿,让她好好生活。”一个呵嘱女儿好好生活的女人,怎么就狠心将农药递给了丈夫呢? 相似文献
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优秀教师深夜杀夫
2010年1月10日,王丽的儿媳妇当妈妈了。此时,身在高墙内的王丽却无法亲眼看到自己可爱的孙子。
家庭的破碎,缘于一周前那个晚上的突发事件。 相似文献
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“我是被冤枉的,事发时我不在事故现场,交通事故认定书上的名字不是我签的,可以做笔迹鉴定……这个案子我要打到底,死也要一个清白!”中年司机王国良(化名)在被告席上起身咆哮着。 相似文献
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刑法三元结构模式下被害人过错的认定与适用——以侵犯人身权利命案为视角 总被引:1,自引:0,他引:1
被害人过错是侵犯人身权利命案中的重要酌定情节.由于刑法二元结构模式存在许多问题,因此,十分有必要将犯罪人与国家的刑法二元结构模式转换到犯罪人、被害人和国家的刑法三元结构模式.应当明确界定被害人过错的范畴;被害人过错的标准,包括主体专属性、时间确定性、行为过错性、作用因果性、程度明显性;规范被害人过错的认定,保证和放宽适用的前提、扩大和规范适用的影响、完善和改进适用的依据. 相似文献
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大数据技术的快速发展将数据价值推向了新的高度,数据挖掘、云计算等大数据技术为高校教育变革带来新的机遇,也为高校精准教学注入了新的活力。但由于受到教学资源、数据素养和伦理道德等问题的掣肘,阻碍了精准教学效能的提升。本文从现代化教学资源、教师理论素养和数据素养、数据使用的安全性和精准教学模式等方面出发,为大数据视域下精准教学的实现路径提出相应建议,以供参考。 相似文献