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261.
万载县农业局采纳人大代表建议,印制了10万份《水稻防早衰技术》年画,于元旦前后发送到全县农户家中,向农民群众宣传科学施肥、防止早衰、提高产量、增加收入等知识,这份特殊的新年礼物深受广大农民朋友喜爱。图为元月2日下午,该县岭东乡柴田村干部在上门入 相似文献
262.
3月4日,全国人大代表、中国社科院学部委员程恩富表示,当前发起的学雷锋活动很好,但领导干部要首先学雷锋。如果干部做得好,相信普通百姓也能做得好;如果百姓做得不好,官员则应该反省自己做得好不好。(3月5日《新京报》)据报道,对于近期全国掀起的 相似文献
263.
追溯历史,社会交往与社会活力具有紧密的本质相关性。在全球化、社会转型、现代性与信息化的时代境遇中,产生了新的社会交往形式和交往异化,对社会活力的激发构成严重挑战,重新审视其相关性更具有了新的时代意义。通过探讨社会活力的内涵及其与社会交往的关系、社会交往对激发与提升社会活力的功能作用,可以看到,新的时代挑战并没有消解和颠覆社会交往与社会活力的内在逻辑一致性。 相似文献
264.
大学生情感性道德教育是大学生真正人性化、人格化的教育,有利于大学生成长为一个心智健全、人格完善和素质全面的人。从四个方面来谈大学生道德教育的思想情感内涵:以情动人,构建和谐师生情感;以理唤情,激起学生内在求知欲;以境激情,唤起学生成功自信;以诚动情,做学生知心人。 相似文献
265.
宪法教学应重视“宪法人”培养 总被引:1,自引:0,他引:1
上官丕亮 《江苏警官学院学报》2011,26(1):68-72
宪法人是指真心诚意地信仰宪法,具有宪法意识,并时刻按照宪法的基本精神生活和工作的人。作为法学核心课程,宪法教学应重视宪法人的培养。这是建设社会主义法治国家的必然要求,是实现宪政的客观需要,是法学教育的当务之急,也是宪法教学的分内之事。宪法教师首先要成为宪法人,在教学中注重对现行宪法文本的尊重,在教学的各个环节充分体现宪法精神,并重视宪法应用的教学。 相似文献
266.
正一建设者心态简单讲就是一个建设者应该具备的正确的心理状态,包括树立主体意识,用行动营造良好氛围,推动问题解决,促进事业发展等。要做社会主义新闻事业的建设者就必须具备正确的建设者心态,以主人翁的姿态积极参与问题的解决、推动事业发展,这应该成为我国新闻工作者参与新闻宣传工作 相似文献
267.
怀化市鹤城区系武陵山片区唯一的"以城带乡、城乡一体、一市一区"的县级市辖区。鹤城建设城乡一体化发展试验区具备良好的区位优势、经济基础和发展机遇,是后发展地区建设城乡一体化样本的良好选择,也是促进武陵山—雪峰山—南岭走廊生态文化旅游圈整合对接的重大举措,更是加快怀化建成五省周边区域性中心城市的有力推手。推进鹤城城乡一体化发展,关键在于做到五个"统筹推进"。统筹推进城乡规划布局一体化。按照鹤中洪芷城市圈总体规划的总体目标要求,重点加快构建以主城区为中心,城东组团、阳塘、黄金坳镇为依托,凉亭坳、芦坪、贺家田、黄岸等4个特色中心乡镇为节点,相关中心行政村为基础的“四位一体”城乡空间格局。结合中心城区周边产业布局和未来城区空间扩展方向等因素,将城区周边部分农村划归街道办事处管辖。对于城市化已覆盖或即将覆盖的盈口、杨村、石门等区域,适时实施乡撤建街道办事处、村委会转居委会。 相似文献
268.
不管秒针指向哪个方向,平安总是那原点,归结于民之所愿:不管怎样“嘀嗒”.责任就如那钟摆,释放着永不停息的驱动力。 相似文献
269.
通过调查广西民族大学使用多媒体教学和开发教学软件的状况,探讨了教育技术发展对高校教学效果的积极作用。 相似文献
270.
正一对好伴侣,先走的是幸福,留下的是孤独。老伴儿,你要耐心地等我,终有一天,咱俩还能相聚,到时我们再也不会分离。老伴儿:你好!你离开整整一年了,真的好想你。每当夜深人静时,我就会翻开相册,看着咱俩在一起的照片,想起共同生活几十年的点点滴滴。说实话,咱俩认识时,我正谈着一个女友,后来我也告诉过你。但是见到你之后,我才真正相信了缘分,相信了心灵感应。当时,我思想斗争过,如果与你结合,不就是对别人负义吗?不过考虑到当时家庭的现状,想到年迈的母亲和病重的父亲,我决心选择你。因为你是我的老乡,会善待我的父母。于是,我们领取了结婚证。没有热闹的婚 相似文献