北京人眼中的广东教育“真经”

这篇文章令人振奋,原因有二: (一)重视教育,我们已经提了多年了,但就全国范围而言,如何办好教育仍然是一道尚未解开的难题。不少地方已经出现了恶性循环,教师待遇低、教育设施差,无人愿做教师,差生考师范,教师队伍素质下降。诸如此类的问题还不少。而广东省这些年却不声不响地做扎扎实实的工作,初步摸索出了一条在社会主义市场经济条件下办教育的路子,成绩喜人。北京考察团惊呼:“中国教育现代化可能从这里起步, 并形成‘北伐’之势。” (二)北京市在教育上是花了大力气的,但他们并不满足。中共中央政治局委员、北京市委书记陈希同要求属下“要到全国各地看看,学习人家办教育的好经验”。于是,北京市政府文教办公室和市高教局、教育局组成考察团赴广东,“增强了发展北京教育的紧迫感和危机感”。我们感到,中国的教育事业有可能在这种相互学习,你追我赶中真正振兴起来。 我们特将北京考察团的考察报告择要刊出,以飨广大读者。     

长征：历史丰碑 民族精魂（下）

“长征是历史记录的第一次……自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?十二个月光阴中,天上每日有几十架飞机轰炸,地下有几十万大军围追堵截,路上遇着了说不尽的艰难险阻,我们却开动了每人的两只脚,长驱二万余里,纵横十一个省。请问历史上有过我们这样     

记住,只有键康才真正属于自己——访黑龙江省中西医结合研究所副所长、教授侯安会

记者:为了做这期与"酒祸"有关的专题策划,我查阅了一些相关资料.令我感到震惊的是,有报道称:"酒精中毒已经成为当今世界范围内的第一公害."     

机关服务中心人事制度改革的几点做法

在中组部、人事部、卫生部颁布的《关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见》指导下 ,卫生部机关服务中心从机关后勤事业发展长远利益出发 ,遵循解放思想、实事求是、大胆创新、勇于改革的精神 ,以人事制度改革为动力 ,以人才资源开发为主线 ,以竞争上岗、聘用合同制为龙头 ,对机关后勤用人制度改革进行了有益的探索和实践 ,取得了初步成效。我们的做法和体会是 :一、妥善解决退休职工问题卫生部机关服务中心成立于 1992年 ,大部分人员都是从部机关调整来的。我们全面分析了全体职工的现状 ,考虑到每个人的不同情况 ,经过多方努力 ,协…     

也谈挪用公款炒股的数额认定

一、证券从业人员挪用证券机构公款炒股的数额认定 第一种形式是一次性挪用,即行为人只有一次挪用证券经营部门的公款买入股票,且未于同日抛出所购股票。对此种挪用,以其所购股票的总金额加上所需手续费为挪用的数额。     

做台胞、台属的贴心人

“千言万语汇一句,章丘台办是我们台商的娘家！”——这是在章丘投资经商的台商刘先生的肺腑之言。 1993年底,刘先生投资的台资企业鲁城洁具有限公司缺乏流动资金,急需的原材料进不来,企业濒临停产倒闭。情急中刘先生想到了我们台办。我们了解情况后立即赶到这家台资企业,帮他出主意,想办法,并派专人通过多种渠道为其筹措资金50万元,解决了他的燃眉之急。     

如何看待技术引进中的限制性条款

在涉外经济活动中,限制性条款是双方争议大、制订难度大的问题之一。所谓限制性条款,一般是指技术许可方对被许可方就技术的使用费、使用期限、使用范围、生产规模、技术的开发研究、交流以及技术产品的销售区域、价格、数量等,提出的种种限制,或在转让技术时,附加其他的不合理条款,其中绝大部分是限制被许可方的商业活动,所以又叫限制性商业条款。限制性条款是由技术贸易本身的性质特点而派生的一个复杂问题。因     

振兴国有企业的必由之路

本刊这一期刊发长篇文章《立足全球市场竞争,加快国有企业振兴——大连冰山集团在改革中飞跃发展的启示》,较全面地总结介绍了大连冰山集团的实践经验,从中揭示出某些带普遍性的规律——振兴国有企业的必由之路。冰山集团在改革中飞跃发展的实践至少能说明以下几点:第一,国有企业完全可以在市场经济的轨道上搞好搞活。14年前,党的十二届三中全会决定就明确指出,搞好搞活国有企业是我国整个经济体制改革的中心环节。14年来,国有企业改革朝着市场经济的方向逐步深化,现已进入关键     

长毛兔石膏样毛癣菌病的调查

石膏样毛癣菌病是由石膏粉末样毛癣菌(Trichophyton gypseum)所引起,由于其侵入长毛兔皮肤后,被侵部位病变呈圆形结痂,故又称金钱癣(ringworm)。它是长毛兔生产的大敌之一。 (一)发病情况 某兔场自1984年下半年,就有个别兔发病,1985年9～10月为发病高潮。当时全场约有兔1600只,发病700只,发病率达43.12％,其中成年兔患病380只,约占成年兔的30％,且多见于哺乳母兔;1～4月龄的幼兔330只,约占幼兔的90％;而1～2月龄的仔兔几乎100％发病,死亡率也很高。     

简论邓小平对社会主义理论的三点贡献

对于什么是社会主义,我们曾经疑惑过。正如邓小平同志所讲:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”(《邓小平文选》第三卷,第63页)这种疑惑不是信仰上的动摇,而是一种再认识。既是对过去认识的清理和反思,也是对真理的探寻和发展。过去我们对社会主义的认